是與非

大兒子已經(jīng)快四歲半了

現(xiàn)在說(shuō)話很成熟

思想也越來(lái)越活躍

那天蠻蠻問(wèn)我:媽媽為什么我總是做錯(cuò),

我發(fā)現(xiàn)我不知道什么是對(duì),什么是錯(cuò)。

孩子開(kāi)始思考“是非”是成熟的表現(xiàn)

作為媽媽我很欣慰

但是究竟怎么給兒子解答對(duì)錯(cuò)這個(gè)概念呢

其實(shí)一般的孩子會(huì)在上學(xué)以后面臨“是非”觀念的迷惑

因?yàn)橹霸谟變簣@建立的規(guī)矩

好像被打破了

很多東西都要從頭學(xué)起從新認(rèn)知

這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)出現(xiàn)首次的“是非”觀疑問(wèn)

可蠻蠻卻因?yàn)槔隙某錾?/p>

所以他在不到四歲時(shí)

就對(duì)“是非”的界定向媽媽發(fā)問(wèn)了

這是由于他發(fā)現(xiàn)之前自己以為自己是小孩子

所以總會(huì)做錯(cuò)

可現(xiàn)在弟弟明明也是小孩子

但似乎大家還是在批評(píng)自己

而不是最小的弟弟

所以他迷茫了

這是他發(fā)出“是非”疑問(wèn)的本源

我問(wèn)蠻蠻:寶貝,你是不是覺(jué)得媽媽沒(méi)批評(píng)弟弟,

總批評(píng)你,你有點(diǎn)迷茫和不平衡?

蠻蠻:是的

我:其實(shí)蠻蠻你應(yīng)該高興,

因?yàn)槟憧梢詮膵寢尩呐u(píng)中得到改正,從而獲得成長(zhǎng),可是弟弟不一樣,他太小了,媽媽跟他說(shuō)話,他完全聽(tīng)不懂,你這么小的時(shí)候媽媽也不批評(píng)你,只是你那時(shí)候太小

你都不記得了。

蠻蠻說(shuō):哦,是嗎

我說(shuō):對(duì)了蠻蠻,那天媽媽沒(méi)把弟弟的尿不濕放好,結(jié)果如何呀?

蠻蠻咯咯的笑起來(lái)了:結(jié)果弟弟過(guò)去拿起尿布就吃。

我說(shuō):你會(huì)拿去尿布吃嗎?

蠻蠻:不會(huì)

我說(shuō):對(duì),你不會(huì),你長(zhǎng)大了,而弟弟沒(méi)有

而且媽媽當(dāng)即制止了,可轉(zhuǎn)臉弟弟如何了?

蠻蠻:他又去拿另一個(gè)擦pp紙要吃。

我說(shuō):對(duì)吧,弟弟就是大人口中“吃屎”的孩子,說(shuō)什么

他也不明白,所以媽媽現(xiàn)在不說(shuō)他,而你不一樣,你已經(jīng)

不是“吃屎”的孩子了,你需要媽媽爸爸批評(píng)和引導(dǎo)

這是你這個(gè)階段必須經(jīng)歷的。

蠻蠻:那我明白了,弟弟大了也會(huì)被媽媽爸爸批評(píng),但現(xiàn)在不會(huì)

因?yàn)楝F(xiàn)在他還小,對(duì)吧媽媽。

我:是的寶貝

我:現(xiàn)在蠻蠻明白了這個(gè),

媽媽再跟你說(shuō)怎么分辨對(duì)錯(cuò)好嗎?

蠻蠻:好的

媽媽:蠻蠻是小孩子,小孩子比大人經(jīng)歷要少,

所以很多事情你不明白度的深淺,

這時(shí)就會(huì)犯錯(cuò)

所以把握度是分辨是非最好的辦法

蠻蠻:什么是度?

我:就是不極端,如果一句話,一件事,一個(gè)人,

措辭和形式及表現(xiàn)很極端

也就是太絕對(duì)

那么這件事就不是對(duì)的

蠻蠻:哦,我還是不明白

我:舉例說(shuō),如果我說(shuō)蠻蠻你吃胖胖的,

胖胖的就特別好,你覺(jué)得這對(duì)嗎?

蠻蠻:不對(duì)

我:那我說(shuō),蠻蠻你別吃,餓著,餓得瘦瘦的美美的

你覺(jué)得這樣對(duì)嗎?

蠻蠻:不對(duì)

我:那我說(shuō),蠻蠻你應(yīng)該什么都吃點(diǎn),吃蔬菜

吃水果,吃肉肉,鍛煉身體,不胖不瘦

才健康強(qiáng)壯

蠻蠻:這是對(duì)的

我說(shuō):是的寶貝,就是這個(gè)意思,這就是你判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)

假如有一天有一個(gè)人說(shuō)小朋友我這有特別好吃的糖

特別好玩的地方,這樣的話你覺(jué)得是對(duì)的嗎?你信嗎?

蠻蠻:肯定不是,他太絕對(duì)了

我說(shuō):是的寶貝,你還可以在分辨對(duì)錯(cuò)的時(shí)候多發(fā)問(wèn),如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方說(shuō)話特別絕對(duì)就能判斷對(duì)錯(cuò)了當(dāng)然有的東西是不能單獨(dú)依靠這種方法去判斷對(duì)錯(cuò)的。

因?yàn)橛械臇|西是規(guī)矩,是規(guī)矩你就要學(xué)習(xí)記住去做就行了,可就算是規(guī)矩我們也可以反思,也可以質(zhì)疑,但作為孩子先要學(xué)會(huì)遵守。因?yàn)槟闶呛⒆?,思考和反抗的?quán)利媽媽會(huì)給你,但遵守規(guī)矩也是一個(gè)好孩子首先要應(yīng)該有的良好品質(zhì)。

自己的反思:

想讓這個(gè)世界對(duì)我們的孩子溫柔以對(duì)之前我們首先要溫柔的對(duì)自己的孩子

有耐心、多聆聽(tīng)

多用一顆孩子純真的心思考和回答問(wèn)題

每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,我們的言傳身教無(wú)比重要,陪伴不是在身邊就好,還是跟他們做游戲、談心、講故事。

愿我們彼此溫柔相待這一輩子。

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