【文魁大腦《博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》】李麗梅 第十幅 斤斤計較的家庭走不出胸懷博大的孩子

【姓名】李麗梅

【導(dǎo)師】王玉印 袁文魁

【導(dǎo)圖解說】《斤斤計較的家庭走不出胸懷博大的孩子》不久前看了俞敏洪老師寫的這篇文章,文章家庭教育的觀念值得大家思考,自己提煉后用導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)。以后可以不時的拿出來看看,反思自己為人父母的行為。

斤斤計較的家庭走不出胸懷博大的孩子.png

第一分支 心平氣和 這個分支表達(dá)了心平氣和的父母是孩子成長的養(yǎng)分。每個孩子都是獨立個體應(yīng)該獲得尊重。父母在生活中應(yīng)該控制自己的情緒,理性和孩子溝通,雙方共同面對困難、挫折、失敗。

第二分支 生長環(huán)境 父母應(yīng)以身作則培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣同時鍛煉其他的生活能力,孩子受益一生。

第三分支 質(zhì)量時間 我們在陪伴孩子的過程中,日常行為會傳遞我們的價值觀。在陪伴孩子的過程中培養(yǎng)孩子積極向上,樂觀堅韌,健康等的精神,讓孩子擁有健全的人格。

第四分支 挫折教育 挫折教育也應(yīng)該是有度的,而不是人為的給孩子設(shè)置困難,障礙才叫挫折教育。應(yīng)該是對挫折進(jìn)行理性的判斷是否在孩子能力范圍內(nèi)、是否合理、孩子身心是否收到傷害、家長如何引導(dǎo)孩子面對挫折?這些問題值得所有家長深思。

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