寄生蟲，故事的開(kāi)始果然被圈在了狹小陰冷的空間里。這一家人，居住在地下室，只有仰視才能看到外面的世界，但也在每個(gè)角落尋找信號(hào)與這個(gè)世界發(fā)生聯(lián)結(jié)。

錯(cuò)亂的家居，端正的獎(jiǎng)牌，松懶的家人，時(shí)不時(shí)冒出的臟話，盡管看得出物質(zhì)匱乏，卻也是完整的家庭，平常又平和。隨著一塊石頭的到來(lái)，這家人以不同的身份相繼打入有錢人家的別墅，在終于可以撒野狂歡之際發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)寄存者。在欲要掩蓋彌天大謊的激烈沖突后，最終一家人以難以挽回的代價(jià)結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。作為拿下戛納和奧斯卡重獎(jiǎng)的作品，影片的完成度還是不錯(cuò)的，尤其是情節(jié)節(jié)奏的把握，從黑色幽默到黑色悲劇，可以說(shuō)是全程無(wú)尿點(diǎn)?？吹盟焓且换厥?，看得熱愛(ài)是另一回事。暫且不提窮人得手太過(guò)容易，富人嚴(yán)重脫離實(shí)際的單純無(wú)腦，影片中過(guò)于直白的隱喻、略顯刻意的矛盾、構(gòu)思過(guò)于精細(xì)的鋪排，也使故事少了水到渠成的自然，更減弱了使觀眾靜下來(lái)、沉下去的力量。若僅以貧富差距，階級(jí)跨度的標(biāo)簽來(lái)解讀，仿佛縮小了討論的空間。撕去標(biāo)簽，我們可以先關(guān)注一下這矛盾雙方在自身立場(chǎng)上的自我認(rèn)識(shí)。

故事的一開(kāi)始，金基宇得到去做家教老師獲得報(bào)酬的機(jī)會(huì)，當(dāng)他拿著偽造的文憑將要離開(kāi)的時(shí)候，說(shuō)了一句“這和犯罪說(shuō)謊無(wú)關(guān)，因?yàn)檫@是我明年要考的大學(xué)，而且一定能考到”，這是在給自己一定的寬容空間，給自己能去撒謊的充足理由，目前的困難只是暫時(shí)的，這是通過(guò)時(shí)間維度放過(guò)了自己，允許自己做惡。接下來(lái)，基婷成了美術(shù)老師，爸爸成了司機(jī)，媽媽成了家傭，一直到全家人入住別墅的整個(gè)過(guò)程都是天衣無(wú)縫地籌劃。知己知彼，利用富人夫婦的性格特點(diǎn)，從對(duì)手的名譽(yù)、健康下手，在家反復(fù)練習(xí)交涉的體態(tài)語(yǔ)言，可謂一路得逞。這樣察言觀色、全憑運(yùn)氣和僥幸銜接的能力，也是所謂窮人不自知的生存之道。抓到機(jī)遇就反攻命運(yùn)的做法，對(duì)于自我認(rèn)定是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模悦恳粋€(gè)假身份他們扮演地淋漓盡致。其實(shí)，基宇一開(kāi)始也是猶豫的，朋友請(qǐng)他幫忙去做英語(yǔ)家教的時(shí)候，基宇原本的態(tài)度是猶豫，懷疑自己能否做好，低位者的自我判斷還帶有一絲畏懼。父親成功變身司機(jī)后，還在由衷地感謝樸社長(zhǎng)給了他就業(yè)的機(jī)會(huì)，甚至在擔(dān)心設(shè)計(jì)被趕走的尹司機(jī)是不是找到了工作。媽媽忠淑在悲劇發(fā)生的前一幕還在讓女兒給地下室里威脅自己的人送去飯食。盡管發(fā)生在欺騙的過(guò)程，可這一家都間斷性的流露出最自然的善念，因?yàn)槲镔|(zhì)的貧困，也許本身就離疾苦更近，心底總有柔軟。當(dāng)然，最淡定的要屬基婷，一家人在客廳撒歡父親在擔(dān)心尹司機(jī)的時(shí)候她提醒爸爸還是擔(dān)心自己的處境吧，只有她在貧苦中保持著最清醒的自私。在大雨灌滿地下住處，父親和弟弟都極力抱著珍貴的東西逃出去時(shí)，基婷平靜地坐在馬桶上抽了一支煙，她更是妥協(xié)于慌亂的日子，妥協(xié)于自己窮困的身份，這也是平靜的和解，接受狼狽。另外，在直接觸碰金錢這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，媽媽忠淑說(shuō)了一句“女主人很善良，但是如果我有錢，我一定比她還善良”，這個(gè)狹隘認(rèn)知里的善良是有前提條件的，是以金錢為基礎(chǔ)的，那自身因窮困而為的一些不善良是客觀因素導(dǎo)致的，不需要個(gè)人的修行制約。四個(gè)人身上摻雜的寬容、懷疑、猶豫、圓滑、感恩、善良、妥協(xié)、狹隘，這是在生存與道德發(fā)生沖突時(shí)，不斷與自身和解的方式，接納自己狀態(tài)的復(fù)雜情感，也是真實(shí)的生活。有時(shí)候在黑暗中像蟑螂似的肆虐，有時(shí)候在燈光亮起時(shí)也像蟑螂似的躲起來(lái)。即便暫時(shí)找到和解之道是不是也會(huì)像故事中那樣被撞入悲劇的結(jié)尾？

曾經(jīng)我也遇到過(guò)一個(gè)家里住地下室的學(xué)生，眼睛澄澈，言語(yǔ)利索，渾身是積極向上朝陽(yáng)的氣息。有時(shí)候遇見(jiàn)，反而是我會(huì)不適，因?yàn)槲抑烙植荒芨嬖V她世道可能艱險(xiǎn)，生活可能復(fù)雜，更不知道如何保護(hù)她。有一次月考完，她考得不理想，聊天中無(wú)意說(shuō)到“我爸說(shuō)了，如果我再考不好就不讓我上學(xué)了?！薄f(shuō)得并沒(méi)有多苦澀，如果我沒(méi)有理解錯(cuò)。難道是否上學(xué)和一兩次考試的成績(jī)有關(guān)？ 希望這只是嚴(yán)厲的父親嚇唬女兒的說(shuō)辭。實(shí)際上，確實(shí)近幾年網(wǎng)上熱論寒門難出貴子，在信息化時(shí)代窮人家的孩子甚至輸在起跑線，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)教育資源沒(méi)有出去看看的廣闊眼界。原生家庭的基礎(chǔ)，后天的培養(yǎng)，對(duì)于達(dá)不到平均水平的孩子又該如何進(jìn)行學(xué)校教育、社會(huì)教育，我想這是值得深思的問(wèn)題。

回到電影本身，大方善良的富人家夫婦的形象展開(kāi)的不是那么豐滿，當(dāng)然可能與電影的意旨有關(guān)，但也值得挖掘一二。樸社長(zhǎng)即便再和善也會(huì)反復(fù)給雇傭的人強(qiáng)調(diào)界限感，要求不要越界探入私生活，在問(wèn)到是否愛(ài)自己的妻子也會(huì)保持沉默，也時(shí)刻和家里保持著疏離感。至于妻子雖然也是傻白甜的單純形象，但也會(huì)在付工資的時(shí)候抽走幾張，再告訴拿錢的人“你領(lǐng)的工資比上一任多”。松多，姐姐眼里故意裝作生活低能藝術(shù)高能的人設(shè)，也是典型的缺愛(ài)象征，這個(gè)愛(ài)當(dāng)然是指有質(zhì)量的陪伴。當(dāng)他破譯出閃燈傳遞出的摩斯密碼時(shí)，導(dǎo)演卻把這條線掐掉了，可能孩子的選擇是事不關(guān)己的冷漠態(tài)度，因?yàn)橹鞍l(fā)現(xiàn)司機(jī)和保姆身上的氣味兒一樣時(shí)被忽視了。這家人在身份設(shè)置中，也是每一個(gè)人都做了真實(shí)的自己。但在結(jié)尾，也意外被所雇傭的人殺害，免不了在一場(chǎng)生日宴上使全家人的命運(yùn)震蕩，從這個(gè)層面上說(shuō)，即使有金錢的支配權(quán)，卻逃離不了社會(huì)附屬的身份。

所以，寄生蟲，應(yīng)該是所有帶有附屬身份的人，只是附屬的空間地位不同，整個(gè)故事探討的也是在附屬關(guān)系中人的自我矛盾、自我和解。當(dāng)然，暫且忽略結(jié)尾的疑點(diǎn)，既然基宇可以立志賺很多錢讓殺人犯父親呼吸到新鮮空氣，為什么沒(méi)有在悲劇發(fā)生之前立下這樣的決心呢？難道，成就人的是禍患動(dòng)蕩，毀滅人的是居安不為？另作討論。

但我也由此想到了我遇到過(guò)的一家人，有電影所期待的平衡感。在上海讀書的時(shí)候，我也做過(guò)家教，其中一次是需要給中日混血的姐妹兩個(gè)教授中文。給只懂日語(yǔ)的孩子，借英語(yǔ)教授中文，過(guò)程很是豐富。最讓我難忘的是她們的母親，這個(gè)嬌弱的日本女人，烏黑的頭發(fā)烏黑的眼睛，白皙的肌膚和淺淺的一點(diǎn)皺紋，臉上是平靜的微笑。每一次我到來(lái)時(shí)都是微微鞠躬迎接，離開(kāi)時(shí)都是微微鞠躬送別，溫婉寧?kù)o，腦海中揮之不去。到了最后道別的時(shí)候，她將洗好的我們的合照遞給我，又送給我一個(gè)帶有櫻花刺繡圖案的荷包，告訴我“往后珍重”。這個(gè)富有人家的女主人給予一個(gè)離家在外的窮大學(xué)生的平和與尊重，至今令我感動(dòng)。這其中，消解了標(biāo)簽，消解了自上而下的對(duì)立，而都曾用自我身份里的最和善的一面去面對(duì)彼此。每個(gè)人都在附屬關(guān)系的矛盾沖突中，是不是可以不要有欺騙，是不是可以在聞到臭味兒時(shí)自己也不要那么沒(méi)有禮貌。

只有正確環(huán)視社會(huì)，只有不把物質(zhì)作為自我良心修養(yǎng)的束縛，才能跨越身份、地位甚至是階級(jí)柔和共處?！凹尿蒡鲇谔斓亍?，本就渺小，更不該互相制造悲劇。