1
媽媽，你頭發(fā)炸毛了，但我依然愛你
同事的兒子快六歲了，是個小話嘮，從小就愛嘮叨個沒完。剛會說話那會,話還說不利落呢,就老吧唧吧唧說個不停。每次跟爸爸媽媽出門,只要碰到叔叔阿姨，甭管認識不認識，都能跟別人說上好一會。同事說，問題是，他說半天,人家聽不懂啊，好尷尬。
為這事,同事批評了他好多次，但孩子就是改不掉這個“毛病”，依然是在家，“管”父母，在外，“管”別人，反正看到啥都要說上一嘴，同事為此心煩不已。
這天，同事讓小家伙去做作業(yè),小家伙在沙發(fā)上玩得正嗨呢，哪聽得進去，同事連續(xù)說了好幾遍，孩子都像沒事人似的，該玩玩，一邊玩還一邊自言自語說個不停。同事一下子怒火中燒，朝孩子大吼道：“你怎么那么不聽話!是不是想氣死我?!”在媽媽的怒吼聲中，孩子停止了玩鬧，呆呆地站在那里，驚恐地盯著同事看了半天之后，突然用小胖手指著同事的腦袋，弱弱地說：“媽媽，你的頭發(fā)炸毛了。”聽孩子這么一說，同事慢慢冷靜了下來。她自知不應該情緒失控，更不應該小題大做。想跟孩子道歉，但面子上掛不住，于是悻悻地到廚房忙活去了。
本以為事情會就此結(jié)束，誰知過了一會，小家伙跑到她身邊，抱著她說:“媽媽，雖然你剛剛對我大吼大叫，但我還是很愛你的，我不想你死，想永遠和你在一起?！?
同事說，她總以為孩子平時大大咧咧，沒想到自己發(fā)怒的時候，他能看到自己的頭發(fā)炸毛，可見平時看起來再無所謂的孩子，其實都是敏感脆弱的。她平時只覺得兒子不聽話，盡惹自己生氣了，但沒想到他還有這么細膩柔情的一面，即便她用那么惡劣的語氣對他，他不但不計較，還能說出那么溫情的話安慰。
是的，孩子遠比想象中更愛我們，他們包容我們的缺點，不跟我們記仇，即便我們惡語相向，他們依然深深愛著我們。
2
媽媽不會做飯，但做的飯是世界上最好吃的
做飯這件事，我的確不擅長。小時候基本都是住校，沒有機會學；結(jié)婚之后，老公包辦，懶得學。直到有娃之后，心想著萬一老公出差了，娃在家連個飯都吃不上，實在愧為人母，才開始慢慢學著做。
大多時候，我都是照著app現(xiàn)學現(xiàn)賣。偶爾有時候，我也會心血來潮，自己發(fā)明創(chuàng)造一下，想搞幾個特色菜啥的，但最后都是差強人意，色香味俱無。
受打擊的次數(shù)太多，我干脆破罐子破摔，壓根不做了，把做飯的活全扔給了老公。
這天，老公又出差?？粗焐珴u晚，圍著我嗷嗷待哺的倆娃，沒辦法，我只好硬著頭皮上。
我既想給孩子們加強營養(yǎng)，但又不知該從哪下手。實在沒有頭緒啊，笨手笨腳地在廚房忙活了半天，好不容易搞定食材的時候，時間已經(jīng)過去了一個小時，時針指向了七點。
孩子們一開始每隔幾分鐘就往廚房跑一趟，問我飯菜做得怎么樣了。到后來看我手忙腳亂的樣子，倒是變得淡定了，一邊跟我說著別著急，還不餓之類的話，一邊當我的小幫手。他們耐心等待的樣子，讓我很是感動。
在孩子們的協(xié)助下，又過了一個小時，三盤菜終于勉強出鍋：胡蘿卜太干了，豬蹄湯太咸了，土豆燒焦了。反正沒一樣看起來是滿意的，我內(nèi)心郁悶至極。
我滿懷愧疚地把菜端上桌，孩子們則歡快地幫我拿碗筷、盛飯。我忐忑不安地看著他倆說：“媽媽的水平不行，菜沒炒好，你們將就吃吧?！遍|女聽我這么一說，連忙夾了塊胡蘿卜放進嘴里，津津有味地吃起來，一邊吃還一邊說：“媽媽做的菜最好吃了，我最喜歡吃?！彪S后又夾了土豆、豬蹄嘗了嘗，同樣對我贊不絕口，弟弟也如是效仿，讓我倍感溫暖。
向來挑食的倆娃，這天晚上，自覺把我做的菜全部解決掉了。最后還不忘對我說：“媽媽真棒！以后還要做飯給我們吃哦。”那天，我融化在孩子們的甜言蜜語中，挫敗感也因此消失得無影無蹤，還燃起了研究廚藝的斗志。
現(xiàn)在想來，那時候我的廚藝確實是不可恭維的，但是每每我做飯，孩子們總是把飯菜一掃而光，用實際行動支持、鼓勵我，這種給力的舉動，給了我無限動力。
孩子懂得我們的辛苦，包容我們的缺點，不挑剔，不抱怨，即便我們做得不好，他們依然認為我們是最棒的人。
3
媽媽，你說累了，先喝杯水再繼續(xù)
隨著暑假的到來，閨女開始放飛自我。起初我沒有在意，想著壓抑了一個學期，那就讓她先痛痛快快地玩會吧。
但是10多天過去了，我看她瘋狂依舊，還沒有一點要做作業(yè)的意思啊。我終于按耐不住了。
這天，我提醒閨女玩得差不多，該做作業(yè)了。閨女態(tài)度特別好，聽我說完，就趕緊補作業(yè)去了，還時不時向我匯報進度情況。
我驚訝于她的神速，趁她休息的時候，隨手翻了一下她的作業(yè)。這一看我就氣不打一處來，老師讓寫閱讀心得體會，她連文章都沒看，就直接把每篇文章后面的名師講評抄上當作閱讀心得了。
我把閨女叫過來，噼里啪啦地就是一頓教訓，涉及到“抄襲”等原則問題，我從不含糊。閨女一開始屏住呼吸，緊張地聽著我說，后來看我臉色越來越難看，情緒也越發(fā)激動，終于忍不住了，說：“媽媽，你說累了，先喝杯水再繼續(xù)。我知道錯了，您別生氣，我馬上全部重寫?！闭f著快速端了杯水放我面前，然后用了個新本子開始從頭寫起。
看著閨女殷勤的樣子，我心頭一動，批評的話語再也說不出來。
閨女總是怕我生氣，每次我生氣她都會先服軟、認錯。我曾問閨女為什么怕媽媽生氣，她說：“因為生氣對身體不好，媽媽會老得快”。孩子的心思總是那么單純，單純得讓我們心疼，讓我們自慚形穢。
我們總是要求孩子這，要求孩子那，給孩子報各種培訓班，希望他們成為“別人家的孩子”，卻很少問那是否是他們喜歡的。
孩子不會拿我們和別人的父母比較，無論我們是富有還是貧窮，脾氣好還是壞，他們一如既往愛著我們。當我們在意那些虛名時，孩子只關(guān)心我們是不是真的好。
去掉了功利心，才能與孩子進行心與心的交流。
每個孩子都有自己的成長規(guī)律和節(jié)奏，作為家長，我們要遵循孩子的發(fā)展規(guī)律，緊跟孩子的進度節(jié)奏，既不能只盯著孩子的短板焦慮，也不能拔苗助長以犧牲孩子的長遠發(fā)展來尋得暫時的安慰。
為人父母，養(yǎng)育孩子不是木匠做桌子，而是園丁種花，是給予孩子成長所需要的一個自由、安全、溫暖的環(huán)境，讓孩子成為獨一無二的自己，而不是被塑造成某種特定的樣子。
當我們真正用心傾聽、理解孩子，跟他們分享生活點滴，共同創(chuàng)造驚喜，我們也在向他們傳遞這樣的信念：
生命有限，但是足夠我們活得精彩、有價值。
