一、管理對(duì)象：

孤鹿會(huì)員微信交流群。圍繞主題改群的名字，可以組成若干小組，由小組長管理和負(fù)責(zé)所在的小組成員

二、管理目的：

激發(fā)群員學(xué)習(xí)共進(jìn)動(dòng)能，促成知識(shí)與體驗(yàn)的交流分享，活躍群體氛圍，便于信息發(fā)布與傳遞。

三、管理原則：

1.溝通：充分利用群平臺(tái)進(jìn)行溝通，在群里談?wù)摰脑掝}圍繞學(xué)習(xí)交流與共享、但可以不局限于此，借助各種主題活動(dòng)溝通促進(jìn)管理的順暢。

2.保密：做好微信群安全保密工作。每一位群成員須自覺做好群內(nèi)的安全保密工作

3.健康：群發(fā)布與交流內(nèi)容應(yīng)健康、積極、向上，遵守國家法律法規(guī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息管理規(guī)定，禁出現(xiàn)不良政治傾向、色情、暴力等內(nèi)容。

四、管理方法：

1.“微學(xué)習(xí)”：

邀請(qǐng)講師在微信群中以語音的方式分享知識(shí)要點(diǎn)，便于隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)與回顧，提高培訓(xùn)效率;課程時(shí)間控制在40分鐘內(nèi);

對(duì)于缺席培訓(xùn)者，可通過“微學(xué)習(xí)”進(jìn)行補(bǔ)課。

2.“微分享”：

分享內(nèi)容包括學(xué)習(xí)心得、所思所想等。群成員均在群里推送健康有意義的其他知識(shí)。

3.“微激勵(lì)”：

(1)分享激勵(lì)：

對(duì)于“微分享”講師給予積分加分(2-3分)，

2)學(xué)習(xí)與成長激勵(lì)：

在線學(xué)習(xí)課程完成較好者，可根據(jù)表現(xiàn)情況予以1-2分加分;

得分達(dá)到一定數(shù)目有紅包獎(jiǎng)勵(lì)

4.“微互動(dòng)”：

鼓勵(lì)群成員自發(fā)組織線下集體活動(dòng)，保證活動(dòng)主題健康、向上及活動(dòng)安全的前提下形式不做限制。

五、影響力中心

人和人之間是可以相互影響的，如果沒有這個(gè)前提就沒有辦法形成黏性，就是人與人之間的社交的影響在組織里如果消失的話，這個(gè)組織是沒有 辦法互動(dòng)起來的，因?yàn)榻M織的活力在于人的活動(dòng)，群的活力也在于群成員在群內(nèi)的價(jià)值分享。尋找那些愿意遵循自組織里面的關(guān)鍵性規(guī)則的人，? 而同時(shí)具備影響力做貢獻(xiàn)的人，自然而然形成這個(gè)群的核心層，也就是歸屬感最強(qiáng)的那幾個(gè)人就變成了這個(gè)群的核心。