那個(gè)給我講故事的人,你好嗎

月黑沙黃,此際偏思汝? ? ? ? ? ?


吃飯時(shí)與人閑聊,聊到最近在追的電視劇《春風(fēng)十里不如你》,旁邊坐的姑娘說,哎呀還沒追,大概是一個(gè)什么樣的故事?

?我微微一愣,潦草說了幾句。

大概我一直是個(gè)不善于講故事的人,但這幾秒鐘的晃神讓我想到了夢夢,十年前我的同桌。

?初中三年級,作為班里最吊兒郎當(dāng)?shù)呐⒆?,每天上課的時(shí)候就是低著頭看各種各樣的小說,有武俠、有言情也有一些名著,反正是跟課本無關(guān)的都是我的最愛。

?數(shù)學(xué)課(數(shù)學(xué)老師是我們的班主任),我把一本言情小說夾到數(shù)學(xué)課本里大搖大擺的看起來?!熬媒?jīng)沙場”的我,自然是花式看小說的能手,這種越危險(xiǎn)、越淡定、越安全的戰(zhàn)術(shù),我屢試不爽。然而,時(shí)間總是想著打破點(diǎn)什么,這次打破的就是我的招數(shù)。

老師走下講臺轉(zhuǎn)悠,沒有任何聲音的走到我身邊,一把揪出我的小說。數(shù)學(xué)老師是幽默又刁鉆的,至今我仍然記得他帶著嘲諷的笑意,和怪聲怪氣的“韓國最新、最炫、最酷的校園言情小說”,這幾個(gè)字是封面的sologen,也是我的恥辱柱,自此成了全校聞名的被梁老師打過的第一位女同學(xué)。

然后主角帶著光環(huán)登場,我的同桌夢夢,也是全校聞名的人物,不過是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好,屢奪冠軍寶座。忘記了是以什么樣的形式開場,應(yīng)該是春風(fēng)化雨、至少是春風(fēng)十里,反正是一個(gè)溫暖的午后,自習(xí)時(shí)間,百無聊賴的我趴在課桌上隨便畫著什么,她推了推我的胳膊,說你完成了這次的數(shù)學(xué)練習(xí)題,我就給你講半小時(shí)綠光森林。

她是一個(gè)很會講故事的人,讓我到現(xiàn)在都記得蘇菲和威廉的故事,還有聽故事的時(shí)候激動(dòng)的神情。

從那以后,每次的作業(yè)我都會以最快速度完成,爭取到半小時(shí)的故事時(shí)間,現(xiàn)在想來,能夠順利考上高中,也是拜她所賜了。

現(xiàn)實(shí)的生活,沒有那么多的理所當(dāng)然,她陪我度過了漫長的、枯燥的初三的夏天,而后蟬鳴聲聲繼續(xù)、陽光日漸濃烈,我們帶著不同的夢,走向不同的方向。沒有刻意約過會面,甚至連日常的寒暄都省略了,我們是永遠(yuǎn)躺在對方通訊錄里的青春,而她對于我,還是最美的故事人。

聽說她在復(fù)旦讀醫(yī)學(xué)研究生,聽說他是導(dǎo)師得意的弟子,聽說她找到了愛情。

真好,不管她在哪里過著怎樣的生活,都是我初中朦朧的記憶中的一束陽光。

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