寫在前頭

大概是因為自由君的節(jié)目叫做《隨口說美國》，通常的意識是只有強烈想去美國的人才會關(guān)注，我推薦過身邊的人去聽這檔節(jié)目，不知道是不是因為這個認知的差異，大家普遍的關(guān)注度并不像我想得那么高。

所以我想要更正一下這個誤區(qū)：不是因為想要去美國，才來關(guān)注節(jié)目。而是關(guān)注了節(jié)目后，你會變得很想去美國，哪怕不是沖著移民，不是奔著留學，而只是去看一看。這檔節(jié)目是在每個人的心中種下一個向往自由、追求夢想的小種子。

只要有了這顆種子，突然發(fā)現(xiàn)美國其實也沒那么遠！就像今天的兩位聽友一樣，他們用成功赴美的實例證明了只要心之向往，距離不是問題！

李先生的赴美之路

聽過自由君節(jié)目的人應該知道，他提得比較多的移民方式，換句話說，給我印象比較深的應該是投資移民，顧名思義，投資是需要資金的。他曾經(jīng)說過，如果沒有基本的資金實力，首先要考慮的還是好好賺錢。的確是啊，縱使美國萬般好，沒錢還是去不了。

但這位聽友的分享，讓我知道除了投資移民，居然還有別的途徑，而且是可實現(xiàn)的。那就是杰出人才移民。他目前已經(jīng)成功獲批美國職業(yè)移民最高等級的杰出人才，并和隨口說美國的一些核心圈層人員一起合伙創(chuàng)業(yè)做了Skybc的無人機項目。他的名字叫做李時一。

比起他成功移民美國的結(jié)果，更打動我的是支撐他邁向這個結(jié)果背后的后思維邏輯和行動模式：

一、要改變，就行動

李先生在有了移民的想法后，就對EB1A（杰出人才移民）做了很多的研究，包括需要提供的文書、準備的資料信息，以及各個環(huán)節(jié)的流程和細節(jié)等等。這些無疑是移民美國的第一步。

很多人在看到這些繁雜的手續(xù)和流程后，通常都是一個頭，兩個大。雖然知道杰出人才的移民方式是最經(jīng)濟的，而且無需雇主，自己就可以申請。但會有很多人選擇當“甩手掌柜”，全部交給中介，進行資料的“再加工”和“再包裝”，看起來是省心了，但存在的隱患也是不少的，一是費用直線上升；二就是打包后的資料也有可能面臨被美國“退貨”的境遇。實在是得不償失。

李先生所有的一切都是自己親歷親為，全部DIY，讓我感慨他其實還沒赴美，就已經(jīng)擁有了“自己動手”的美國精神，這樣的他是適合在美國生活的。

行動力是一切成功結(jié)果的基石，所有停在大腦中的想法，都需要用一個個的行動去踐行。

就像自由君說過的：所有吹過的牛，總要一個個去實現(xiàn)！

二、無信任，不合作

移民申請需要有強有力的推薦人，這對于像他這樣在美沒什么根基的人，如何操作呢？他向兩名重量級美國本土公民（此前并無任何交集）主動表達了他的愿望，問詢對方能給他寫推薦信。沒想到對方竟然都爽快得答應了。

之后的郵件溝通都很順暢，沒過多久，兩位美國推薦人不僅盡可能細致地做出了幾份不同的推薦方案，還試著從移民官的角度對李先生能否通過進行了可行性分析，除了實質(zhì)性的幫助還給予了心理上的支持。

幾面之緣的美國人之所以愿意幫助李先生，我想大概是因為他本人比較真誠，同時具備幫助他人的特質(zhì)（他也曾毫無功利心地給兩位美國人提供過一些幫助），才換來對方無私的幫助。

毫無保留地信任是他們之間交往的基礎(chǔ)，這種基礎(chǔ)為他換來了順利的推薦。我相信有了這次互惠互利，他們未來還可能會衍生出更多的交集。

價值互助，不是勢利的交換，而是人與人之間長久交往的磁場。有句話說得好：我對你的需要，就是你剛好需要我。

李笑來的《財富自由之路》說過，合作就是雙方放棄一部分自身的安全感來交到對方手中，由對方處理，與此同時，信任就產(chǎn)生了。

沒有信任，何來合作？信任是一種能力，不僅是對別人的信任，更是對自己選擇的信任！

三、不發(fā)聲、不發(fā)生

試想一下，如果李先生如果沒有明確向那兩位美國人士提出請求的話，誰會知道他的需求而主動來幫助他呢？幾乎沒有吧？

針對個人的訴求，我們可以采用適當?shù)膱龊习l(fā)聲給適當?shù)娜巳?，才有可能迎來需求的滿足，當然這只是第一步，發(fā)聲之后也有可能出現(xiàn)另一個結(jié)果：拒絕或者沉默。害怕被拒絕通常會掐掉人們的發(fā)聲動作，或者“玻璃心”作祟，無法直視拒絕。

被人拒絕太正常了，要是一呼百應才蹊蹺呢，事實上被人過度關(guān)注也不見得是件好事。

發(fā)聲是因，發(fā)生與否是果。從來沒有無因的果，而無果的因，通常是此處無果，他處開花，就看你如何看待了。

李先生的發(fā)聲，得到了期盼的結(jié)果。那對于生活中的你我，還愿意繼續(xù)沉默下去嗎？

我是個一向不太愿意對別人提要求的人，這次簽售會，很多讀者都要求和自由君合影，我心里也在打鼓，要不要提，最后輪到我的時候，我還特意準備了一句話：既然大家都合影，那我也就湊個熱鬧，跟個風？于是乎，有了我的發(fā)聲，也就有了我們的合影。

再小的聲音，也有聽眾。想要結(jié)果，請先發(fā)聲！

四、重見識，漲知識

李先生說，見識比知識更重要。這句話，我是深以為然的。吳軍在《見識》這本書里早有論述：缺乏見識、缺乏規(guī)矩、缺乏愛是比缺錢更可怕的事情。沒有錢，有一輩子的機會能夠獲得，而少了見識，很多時候，還沒開始就輸了 。

在如今這個信息大爆炸的時代，知識包括信息獲取的途徑太廣泛了，同時知識的更新速度也是前所未有的迅速。很多趨勢你還沒看明白，就火起來了；很多機會等你發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)遠去了。

如果說知識可以決定一個人的廣度，那見識就可以決定一個人的高度。

有了見識，才會擁有李先生的魄力和勇氣，才會明白事情是做出來的，不是想出來的；有了見識，才能體會李先生說的：只有信任別人，別人才會信任你，而這個順序是不可逆的；有了見識，才能理解李先生的經(jīng)歷，利他才是最好的利己，不在意別人能為自己做什么，更應該在意自己能為別人做什么。

李先生說，看一個民族的前途，就要去看這個民族的教育投入、科研投入。科技和人才的培養(yǎng)是這個民族得以延續(xù)和不斷壯大的兩大重要因素。因此國內(nèi)很多有實力、有見地、有能力的家庭都開始選擇移民或者送自己的子女到美國讀書，這也是美國排期永續(xù)不斷的重要原因。

正是運用了這樣的思維邏輯和行為模式，擁有了異于常人的見識，李先生成功實現(xiàn)自己赴美的夢想。這樣的結(jié)果也不是偶然，是必然，他看問題的方法和做事的風格注定會讓他“心想事成”，美國離行動派從來就不遠！

Aimme的美高申請之旅

“別人家的孩子”無論走到哪里，都會是家長們爭相觀摩的榜樣。聽友會現(xiàn)場的高潮就是被這樣一位14歲的小姑娘Aimee給推波助瀾的。

這位姑娘本是一位聽友的女兒，原先說的分享是由她的媽媽進行的，結(jié)果到最后的現(xiàn)場，確是小姑娘帶著自己親手制作的PPT給一群中年叔叔阿姨（據(jù)我目測，現(xiàn)場大部分聽友都是為人父母的年紀）介紹自己的美高申請之旅。整個過程流暢，而且條理清晰、層次分明，這讓作為雖然才是一年級家長的我也不禁坐直了身體。

Aimee渾身上下透著一種同齡人少有的成熟和自信，除了她優(yōu)異的學習成績外，我想這也是她成功申請美高的獨特優(yōu)勢。

一、你是誰？要去哪兒？

這個是Aimee的PPT里提出的第一個問題。她這么小的年紀能提出這個哲學問題，很讓我吃驚。很多時候甚至我自己都無法清晰地回答這個問題，而她已經(jīng)在思考了。人與人的差距真的很大，只要不把瞠目結(jié)舌的證據(jù)擺放出來的話，一般人不僅不會相信，好多還都會自視甚高。

你是誰的問題，決定了你的目標和未來的走向。只有想清楚這個源頭，后續(xù)的走向就會水到渠成了。

拿Aimee來說，她將這個問題拆解成了一個大目標和一些具體目標：大目標就是美高如何幫助她成為理想中的自己？據(jù)我現(xiàn)場的觀察，Aimee是很知道自己要什么的人，同時她的獨立性很強、也很有主張。那美國開放的教育方式應該是很適合她的特質(zhì)的。

具象目標分為：到美國就讀幾年級的問題，美國的學制和國內(nèi)的學制有所不同，國內(nèi)是小學、初中、高中對應的是6-3-3，而美國的情況則是5-3-4。Aimee目前是初二讀完，初中還沒畢業(yè)，擺在她面前的問題是，讀完國內(nèi)的初三（9年級），再到美國重讀一次9年級，還是直接從國內(nèi)的8年級（初二）升到美國的9年級（高一）？8升9的好處是節(jié)省時間，最終高中畢業(yè)還是12年學制，但挑戰(zhàn)會更大些，無論是語言方面還是學科方面。對此Aimee給出了自己的選擇，她希望是8升9。她也坦言，這本身會有難度，但她表示愿意挑戰(zhàn)一下自己，認為自己有能力做好。

方向比方法更重要，在做任何決定前，先考慮的是目標，其次結(jié)合的是實際，最后才考慮方法。

聽從內(nèi)心的聲音，才能做出適合的決定，那是心之所往的夢想。

二、如何去？怎么走？

戰(zhàn)略把握好后，戰(zhàn)術(shù)問題就比較微觀了，無論是標化成績還是托?？荚?，都有相關(guān)的必備條件，按條件備考，說起來是一句話，做起來確是一個系統(tǒng)工程。

記得分享時，Aimee不只提過一次她自己需要一邊準備美高申請，一邊正常上學，雖然她是笑著描述的，但我能想象這背后她的壓力，從她認真準備的態(tài)度也能看出她赴美的決心和堅定。很多晚熟的14歲的孩子都還沒開竅，但她卻能按部就班地學習、備考。我內(nèi)心給她鼓了無數(shù)次掌，同時也不免祈禱自己的孩子能像她一樣懂事。

她給我們展示了她看過的單詞書，列舉了考試的涉及范圍，真的沒有那么容易。

她提出四個關(guān)鍵詞：相信、突破、嘗試、挑戰(zhàn)。

這四個詞其實和李先生的信任、行動有異曲同工之處。果然，成功的人群，無關(guān)年紀，只關(guān)乎品質(zhì)。

這四個詞語，我列了四句話：

相信：只要相信就能看見。

突破：每一次自我突破，都源于一個勇敢的開始

嘗試：不試一下，怎么知道不行呢？

挑戰(zhàn)：看不清的未來才是最好的未來。

有了這樣的信念，Aimee的成績之路果然很順暢。

三、學別人？做自己？

申請美高，除了敲門磚的必備成績外，還有一些軟實力，比如文書，比如面試。如何讓你的文字和本人都順利過關(guān)呢？很簡單，就是做自己！

地球已經(jīng)變成一個大農(nóng)村，世界變成一個大社區(qū)。人們的生活和觀念越來越趨同，連審美都快全球一致了。網(wǎng)紅們都長成了一個模樣，大陸人說話不知何時都變成了臺灣腔，無論冬夏腿粗腿細，穿褲子似乎都必須要露腳踝了。

做自己，尤其是非主流的自己，似乎還挺難的。

但美國的招考條件，就是要發(fā)掘與眾不同的學生，這樣的學生不一定是閃閃發(fā)光的全面手，但一定時是陽光自信、有特點、能在某方面剛好滿足學校需求的合適人選。比起具備什么優(yōu)勢來說，這個優(yōu)勢所能帶給學校的價值才更是學校關(guān)注的。

回到Aimee的情況，她有一個跟隨多年的運動項目，這體現(xiàn)了她堅持的品質(zhì)；她還有幾個有獲獎的比賽，從某種程度可以反應出她的能力等等，這些都是她的加分項，她可以全方位地向?qū)W校展示她學習以外的品質(zhì)。

無論模仿誰，都不如做自己來得最真實，只有自己才是獨一無二的。Aimee無疑是豐富立體而且個性鮮明的孩子，她就是美國學校希望招生的對象。

四、不被動？變主動？

面試環(huán)節(jié)除了要展示自己外，還有一個小貼士就是要有提問能力。這是將局勢由被動轉(zhuǎn)向主動的絕好方式，同時也是可以深入了解申請學校的最好途徑。

要提出和學校有關(guān)的問題，要提出不是官網(wǎng)里可以現(xiàn)成尋找到答案的問題，這些都是Aimee給的建議，這體現(xiàn)了她的觀察能力和提煉歸納的能力。

跟信任一樣，提問也是一種能力。學校里學習好的學生都是會提問的學生，而不是能提問的學生。

讓提問有價值、有技術(shù)、有啟發(fā)，不僅是孩子，就算是大人也應該好好去提升一下。

提問的同時，是深入思考的過程，是有效反饋的互動。

提問還是一種藝術(shù)，把握提問的尺度，不僅關(guān)乎知識能力，更關(guān)乎素養(yǎng)修為了。

下學期開學，Aimee就可以到心儀的美高開始正式地學習了。她所提供的這些寶貴經(jīng)驗和獨到的理論，也能為更多想要申請美高的孩子提供具體詳實的參考。

Aimee骨子里的“獨立自主”，也很契合美國精神的。從這點上來說，美國離她從來也不遠！

寫在最后

寫完了兩位聽友的故事，我一對比，才發(fā)現(xiàn)印證了自由君的一句話：相似的靈魂，再遙遠也能相互看見。

他們處在人生不同的階段，卻都是極為執(zhí)著的追夢人。

山高水長的距離從來都不是問題，真正阻隔前行的只有心中的顧慮和恐懼！

丟掉思想包袱，美國其實并不遙遠！