? ? ? 這本書是我第一本看的閱讀簡(jiǎn)理的書，秋葉大叔寫了很多，提到很多想法，本人也深受啟發(fā)。

? ? ? 在序篇中便看到秋葉大叔寫前蘇聯(lián)柳比歇夫，這是作者也相當(dāng)敬佩的人，看到其一生70多部學(xué)術(shù)著作，一年便對(duì)跳蚤做了5000多份的切片，不免讓人奇怪柳比歇夫哪來(lái)那么多的時(shí)間，后面作者解答為對(duì)時(shí)間精確的把控，吾等凡人很難做到。

? ? ? 觀完全書，深受作者打動(dòng)，讀書要輸出，要把有的想法寫出，要有輸出，讀書不輸出，那就叫看書，濾書。其實(shí)呢，這也是對(duì)全書的一種梳理。但有的觀點(diǎn)不符合本人現(xiàn)處情況還是要拋棄掉的。原本是準(zhǔn)備在soul上發(fā)讀書感想，可是soul有字?jǐn)?shù)限制這就相當(dāng)無(wú)奈了。

? ? ? 對(duì)于全書本人認(rèn)為對(duì)于做為一名學(xué)生，最值得采納的是前后兩小部分中間扔掉，不想看，講經(jīng)管的，我還是看專業(yè)的書籍。

? ? ? 序篇：10個(gè)讀書誤區(qū)(當(dāng)然我根據(jù)自己情況來(lái)，有的舍棄。)

? ? ? 1.不要刻意和別攀比讀書的數(shù)量。把一本好書讀得通透。針對(duì)于本人，我認(rèn)為讀書貴精也貴多，精才能了解作者內(nèi)心的世界實(shí)現(xiàn)與作者一種精神同步，多為了讓自己見識(shí)更大的“世界”，就是增長(zhǎng)見識(shí)，拓寬視野。

? ? ? 2.作者的看書很雜，但作者提出一個(gè)說(shuō)法：讀書類型豐富，而不是僅僅追求讀得多。秋葉大叔認(rèn)為應(yīng)該搭配四種書：工具書，專業(yè)書，視野書，潮流書，另外是針對(duì)不同階段應(yīng)該有側(cè)重。注：什么都懂不如先懂一門。這點(diǎn)本人深深的贊同。但是我要先懂哪一門；這就很疑惑了。還是要思考，昨天就是思考這本書而陷入困境。現(xiàn)在還是保持原計(jì)劃不變，做抓取式閱讀。后來(lái)再慢慢改變。

? ? ? 3.秋葉大叔提出人都有一步到位讀到好書的心理，讀一本沒有營(yíng)養(yǎng)的書是無(wú)益。秋葉還推薦了些找書的小竅門。這沒什么好講的。秋葉大叔的語(yǔ)言親切。讓人沒有距離感，以及其平常的口吻講出他也有讀不懂的書。但大多只是沒有足夠的閱歷。說(shuō)閱歷這絕對(duì)是硬傷，畢竟身處校園，盡最大的努力去讀《論語(yǔ)》這類書。讀書要把自己變成攪拌器，把不同內(nèi)容重新組織，化為自己的營(yíng)養(yǎng)；而有的人只是容器，裝進(jìn)點(diǎn)新東西，就把舊的東西扔掉些，本人似乎就是容器?？蓸?gòu)建自己的思維框架完全沒有什么頭緒。

? ? ? 十種讀書方法（還是按照自己的想法寫寫）：

? ? ? 1.從概念定義出發(fā)，慢慢理解現(xiàn)象，讀書要把一些基礎(chǔ)的東西讀透。這可能是理科生的收獲。本人的也只是進(jìn)行碎片化的讀書有感。腦中沒有成體系分析問(wèn)題的框架。先湊合著總結(jié)吧。///反復(fù)讀幾本相對(duì)結(jié)構(gòu)化體系化的關(guān)于某一領(lǐng)域框架和業(yè)務(wù)的入門經(jīng)典書，反復(fù)讀，讀透了，就打下今天做事的方法論底子。///這個(gè)鄰域就選本人學(xué)的專業(yè)，這太難了。

? ? ? 至于如何讀各種類的書略。

? ? ? 秋葉大叔還介紹時(shí)間管理，讓本人深受啟發(fā)?；痉椒ò迅魇滤玫臅r(shí)間記錄在本子上，要客觀。這要源起于真正的熱愛。

? ? ? 雖然寫的不好，但剛起步，邁出第一步也是一種進(jìn)步。

? ? ? 這篇文章是本人一字一字的敲出來(lái)的，打字還要練。