? ? ? ? 幾年前讀了《好父母決定孩子一生》，從做的筆記中能看出自己當(dāng)時(shí)是很受鼓舞的。但反思這兩年的做法和對(duì)孩子的態(tài)度，并沒(méi)有從根本上轉(zhuǎn)變。這幾年聽(tīng)看到很多教子成才的家庭，千篇一律地發(fā)現(xiàn)，幾乎每一個(gè)成功的孩子都出生在一個(gè)和睦的有愛(ài)的家庭。不論孩子出現(xiàn)什么問(wèn)題，父母的態(tài)度永遠(yuǎn)是鼓舞，包容，幫助，父母的站位和態(tài)度，造就了自己的未來(lái)。而父母的態(tài)度是他們的格局和情緒決定的。

? ? ? ? 曾國(guó)藩曾說(shuō)：“謀大事者首重格局”，心中格局的大小，決定了眼光是否長(zhǎng)遠(yuǎn)，眼光是否長(zhǎng)遠(yuǎn)又決定了事物的成敗。

? ? ? ? 老話說(shuō)“不是一家人，不進(jìn)一家門”，人的一生中有大部分時(shí)間都在家庭中度過(guò)，觀念、思想等都會(huì)通過(guò)家人間潛移默化的影響來(lái)傳遞。如果父親有一個(gè)大格局，那在他的妻子、后輩子孫都會(huì)受到好的影響。

? ? ? 在家庭生活中，父親有大格局，就是在家庭遭遇困難或變故時(shí)，不退縮，能夠頂住壓力。對(duì)待家庭小的損失不斤斤計(jì)較，不渾渾噩噩混日子，積極對(duì)待生活，對(duì)于家庭發(fā)展有大致的規(guī)劃。

? ? ? ? 蒙田曾說(shuō)：“作為一個(gè)父親，最大的樂(lè)趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過(guò)的路來(lái)啟發(fā)教育子女?！?

? ? ? 一個(gè)父親勝過(guò)一百個(gè)老師，父親是孩子在人生中接觸的第一個(gè)男性形象，他肩負(fù)著幫助孩子正確認(rèn)識(shí)世界，了解社會(huì)的重任。父親在教育孩子過(guò)程中有大格局，孩子才能健康茁壯成長(zhǎng)，才能為家庭的興旺積蓄后備力量。

? ? ? ? 在教育孩子中，父親的大格局體現(xiàn)在不給孩子貼標(biāo)簽，懂得孩子的品格比能力更重要。

? ? ? 大家都知道的中國(guó)近代史上最牛的爹，梁?jiǎn)⒊?，一門三院士，九子皆才俊。梁?jiǎn)⒊盟膼?ài)國(guó)情懷言傳身教，潛移默化地影響著自己的子女。

? ? ? 如果說(shuō)父親在家庭中扮演的是掌舵者、領(lǐng)導(dǎo)人的角色，那么母親則是一個(gè)家庭的調(diào)節(jié)閥、供氧機(jī)。 雖然家庭的重?fù)?dān)由父母雙方共同承擔(dān)，但與父親相比，母親承擔(dān)更多。

? ? ? 在工作與家庭雙重壓力下不少母親感到力不從心，情緒也變得更加不穩(wěn)定。 但母親的情緒決定著一個(gè)家庭的溫度，決定著一個(gè)家庭的溫度。

? ? ? ? 女性相較于男性而言，更善于表達(dá)內(nèi)心情感，更懂得利用語(yǔ)言與情緒的力量，母親的笑臉、暖言能給每個(gè)家庭成員力量。

? ? ? 每個(gè)孩子都是一塊白紙，你想讓他變成什么樣子他就是什么樣子，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，母親的影響是不可能替代的。

? ? ? ? 母親是孩子情感依賴的主要角色，如果母親在與孩子的接觸中，不能控制自己的情緒，那么孩子長(zhǎng)大之后很可能會(huì)情緒調(diào)節(jié)失衡。

? ? ? ? 有本書中說(shuō)：“對(duì)大多數(shù)的成年人而言，即使一生只跟母親發(fā)生過(guò)一次問(wèn)題，心中就會(huì)存在一個(gè)說(shuō)話、行為和反應(yīng)跟童年時(shí)期一模一樣的‘母親復(fù)本’?！?

? ? ? ? 母親情緒不穩(wěn)定，一會(huì)對(duì)孩子贊賞有加，一會(huì)對(duì)孩子大聲呵斥，這會(huì)造成孩子長(zhǎng)大后戒備心重，缺乏信任?？偸菍?duì)孩子抱怨，朝孩子吐苦水，也會(huì)把孩子變成一個(gè)消極的人。

? ? ? ? 母親的情緒決定家庭的溫度，在家庭生活中學(xué)會(huì)控制自己的情緒，要發(fā)火前深呼吸，以微笑面對(duì)家人，對(duì)待愛(ài)人、孩子多用表?yè)P(yáng)多夸獎(jiǎng)，不要總是看到不足的地方。

? ? ? 父親的格局決定家庭前進(jìn)的方向，母親的情緒影響家庭的氛圍。大格局才有大作為，好情緒才好大情懷！