關(guān)于RIA學(xué)習(xí)力的重要性
? ? 2019才剛剛開始，正準(zhǔn)備大干一場(chǎng)時(shí)，卻經(jīng)歷了一場(chǎng)職場(chǎng)動(dòng)蕩，銷售隊(duì)伍中有幾個(gè)經(jīng)銷商相繼離開團(tuán)隊(duì)，另謀發(fā)展……這對(duì)我來說，是17年職場(chǎng)的一次傷……每一個(gè)告別人都跟我說“不是公司不好，不是你不好，是感覺自己的能力不適合在在這個(gè)職場(chǎng)發(fā)展……”這讓我在無數(shù)個(gè)深夜晚除了自我療愈外，也陷入了迷霧……
? ? ? 是的，論公司，實(shí)力強(qiáng)大，論文化也是女性少有的充滿關(guān)愛的平臺(tái)，論學(xué)習(xí)系統(tǒng)，從專業(yè)到溝通到領(lǐng)導(dǎo)力，可以說全人思維的培訓(xùn)體系，到底還要怎樣“喂養(yǎng)”？到底是什么能力不足？還是時(shí)代節(jié)奏真的太快？…
? ? ? 3月9號(hào)10號(hào)，機(jī)緣巧合，參加了一場(chǎng)“RIA學(xué)習(xí)力”學(xué)習(xí)！坐下來翻閱了一下教材，腦子在想：“參加過太多學(xué)習(xí)？哪個(gè)學(xué)習(xí)不是關(guān)乎思維？這么復(fù)雜？有用嗎？”……
? ? ? 二天，在趙周老師思維的帶領(lǐng)下，似乎找到了這一段時(shí)間困擾我的答案。是的，這個(gè)社會(huì)各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，各種平臺(tái)，各種灌和練，但有多少人真的學(xué)到了多少，真的會(huì)用嗎？似乎拿到好結(jié)果的人都是能學(xué)以致用，舉一反三，靈活運(yùn)用的人。寫到這，想起上個(gè)月，公司領(lǐng)導(dǎo)來我們城市舉行美麗課PK賽的一個(gè)場(chǎng)景，參賽的姐妹們?cè)诠居?年～15年的經(jīng)歷，而我們PK的美麗課是公司傳承56年最經(jīng)典和簡(jiǎn)單的工作方式，居然沒幾個(gè)合格，公司領(lǐng)導(dǎo)哭笑不得？這個(gè)課程可是年年講常常練的?，F(xiàn)在看來，一直在學(xué)，一直在用！RIA學(xué)習(xí)法，讓我看到了會(huì)學(xué)習(xí)，擁有學(xué)習(xí)這項(xiàng)原能力有多重要！
? ? ? 那么什么是RIA學(xué)習(xí)法？
RIA學(xué)習(xí)法是拆書幫的創(chuàng)始人趙周老師原創(chuàng)的便簽學(xué)習(xí)法。
R=Reading閱讀、
I=Interpretation內(nèi)化、
A=Appropriation拆為己用。
? ? 它是在內(nèi)化和應(yīng)用知識(shí)、分析和整理信息、追問和反思經(jīng)驗(yàn)三個(gè)緯度結(jié)合，提升學(xué)習(xí)原能力。
? ? ? ? RIA便簽法，讓我們迅速?gòu)臅心玫阶约阂模苡玫闹R(shí)，書不在是老師而是醫(yī)生。RIA便簽法，讓我們?cè)谝苿?dòng)閱讀成為主流接受信息的時(shí)代中，加強(qiáng)分析整理信息的能力，對(duì)資訊作出判斷，通過，前因后果，適用邊界思維模式，8個(gè)追問，了解本質(zhì)內(nèi)容并超越作者成為自己的知識(shí)。RIA便簽法：提升在不斷追問中找到解決問題的能力和萃取經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為新知識(shí)的能力。
? ? ? 知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)過去，能力改變命運(yùn)會(huì)成為普及。結(jié)合這次學(xué)習(xí)，從這次職場(chǎng)事件中也深深感受到，擁有一支有學(xué)習(xí)力的團(tuán)隊(duì)，就擁有了無限創(chuàng)造力和價(jià)值，反之，團(tuán)隊(duì)會(huì)因?yàn)樽陨砣狈@份原能力，會(huì)越來越失去競(jìng)爭(zhēng)力……當(dāng)然，像時(shí)間管理，思維導(dǎo)圖都是可以幫助我們思維運(yùn)用的非常有效工具，一旦結(jié)合將構(gòu)建一個(gè)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)！
? ? ? 這次上海之行讓我釋懷，RIA學(xué)習(xí)法需要在日常中操練成“精”，這次回來恰巧有一場(chǎng)我的培訓(xùn)，用便簽發(fā)把課件重新梳理了一下，結(jié)果是臺(tái)下學(xué)員紛紛要求加微信，哈哈！看來初見成效，現(xiàn)在每一次聽別人分享或看一篇微信文章，都習(xí)慣8問和找哪個(gè)屬于R部分，I部分，A1、A2、部分！有著魔的趕腳！這也體現(xiàn)原能力的強(qiáng)大??！
? ? ? 學(xué)習(xí)力是所有能力的原能力。如果人人都掌握這套學(xué)習(xí)力對(duì)這個(gè)社會(huì)有推動(dòng)嗎？
