去年年底通過弗蘭克的文章認(rèn)識了Angie洛林老師。她是弗蘭克老師欽佩的人物之一。

Angie洛林老師去年在行行家位居第一。工作中是一名總監(jiān)，生活中是一名媽媽，擅長時(shí)間管理。我好奇的是她平時(shí)上班已經(jīng)很累了，怎么每周還有那么多時(shí)間陪她孩子。我還好奇她是怎么平衡生活和工作的，出了上班，陪孩子，還經(jīng)常一對一線下約見。帶著這些問題，今年二月份報(bào)名參加時(shí)間管理培訓(xùn)營。

在培訓(xùn)營里我找到了答案：她之所以擁有現(xiàn)在這些耀眼的光芒，在于她很久之前積累下來的經(jīng)驗(yàn)或者說鋪墊吧。歸納為四個(gè)字“厚積薄發(fā)”。大學(xué)時(shí)她就開始理財(cái)，“看書—聽音頻—看文章—實(shí)踐”循環(huán)中，這為她日后奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)樵缭绲膶W(xué)會理財(cái)，在房價(jià)上漲的今天她擁有兩套房，同時(shí)去年年底收入現(xiàn)金200萬。是現(xiàn)金哦，這個(gè)得益于她過早的理財(cái)意識。

聽第一堂課覺得Angie洛林老師語速快，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，但是很親切。能在多重角色中自由的切換，挺厲害的。有種感覺她是我老鄉(xiāng)，后來私信詢問，才知道非也非也。本想著詢問不一定會會得到回復(fù)，殊不知過了幾天回復(fù)我了，老師是梅州客家人。當(dāng)看到老師回復(fù)時(shí)，特別激動。幾堂課聽下來，感覺很多思想、觀點(diǎn)和老師挺像的，有種遇到知音的欣喜?，F(xiàn)在總結(jié)一下這段時(shí)間聽課后的感想或者啟發(fā)吧。老師能夠成功得益于以下三點(diǎn)。（僅代表個(gè)人觀點(diǎn)）

一、夢想清單啟航

做事情有計(jì)劃有步驟的，在行動前她有夢想清單啟航，知道自己要什么，怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢想。整個(gè)過程中都是專注的，因?yàn)橛杏?jì)劃有步驟，所以能高效利用好每一分每一秒。夢想清單就好比準(zhǔn)備工作，把準(zhǔn)備工作做好了，剩下就是全力以赴。

二、資料庫導(dǎo)航

事先收集好資料，分門別類收納到資料庫。等到要用時(shí)，直接在相應(yīng)的資料庫中尋找。制定PlanB，以防萬一。

三、清單庫續(xù)航

在實(shí)現(xiàn)夢想時(shí)會遇到各種困難和問題，影響情緒，清單庫里面的智慧錦囊就會及時(shí)出來救場。調(diào)整心情，重新出發(fā)。

時(shí)間管理方法教會了我們，剩下的是如何運(yùn)用。老師的宗旨是“授之以魚不如授之以漁”。三十歲實(shí)現(xiàn)了財(cái)富自由，我想現(xiàn)在的我只有二十五六，如果現(xiàn)在開始有意識地訓(xùn)練，等到我三十多歲的時(shí)候，是不是也有一番收獲呢？

Angie洛林老師是個(gè)高效率，高要求，專注的女漢子，每天過的充實(shí)。時(shí)間管理高效率，工作也做了，孩子也陪了，生活也兼顧上了。很多時(shí)候人都是在于超越，超越曾經(jīng)懵懂無知的自己，超越固守成規(guī)的自己，遇到越來越好的自己。人的潛力是無限的，如何高效率完成自己的事，得益于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善，不斷提升。

喜歡熹文那本新書《人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)》。是呀，Angie洛林老師現(xiàn)在的樣子得益于她之前的每一步積累，同樣我們現(xiàn)在的模樣也得益于曾經(jīng)的我們。過去的已經(jīng)過去，未來的還未到來，我們要做的就是把握現(xiàn)在，現(xiàn)在的每一步直接影響以后的我們。以后的你想變成什么樣子現(xiàn)在就要有方向有目標(biāo)的按著計(jì)劃一步步實(shí)現(xiàn)。

…………END…………

點(diǎn)贊是最好的喜歡，關(guān)注是最大的支持！

大家好，我是蟈蟈，也可以叫我ICE，感謝在簡書中遇到大家，感恩生活中的美好！