一.感受

1.讓做“家務(wù)”和“工作”成為絢麗煙花，鎖住我們幸福溫馨滿滿的回憶，這也許就是生活的價值吧，在分享諾諾給娃娃做衣服的過程讓我看到孩子的專注和思維邏輯能力體現(xiàn)，她知道要去用筆裁勾畫輪廓，用剪刀和小刀片去嘗試，并且讓爸爸一起幫助的過程，讓我感到很幸福，今天下課諾諾就要去購買小剪刀（原來的說找不到了）了，下完作業(yè)諾諾已經(jīng)下樓購買剪刀去了，讓我們一起期待吧。

2.活在當(dāng)下，讓我們?nèi)硇娜プ觥凹覄?wù)”時我們的內(nèi)心是平靜的，是享受的，當(dāng)然它還可以療愈和治愈工作中的一些情緒和壓力。

3.給到孩子獨立成長的空間，給到孩子相信的力量，昨天上午去接老大7：30我和她爸爸就出發(fā)了，回到家11：50，我們在回來的路上就討論諾諾怎么還不打電話，估計到12點以后我們不回家再打電話嗎？

回到家孩子很平靜，我剛寫完作業(yè)，還沒有顧上呢，孩子是真的長大了。

二.收獲

1.父母就是孩子的一面鏡子，當(dāng)我們認真去完成一項工作時，孩子也會高質(zhì)量完美去完成。比如：我和孩子爸爸收拾陽臺，從頂?shù)綁Φ酱昂熀偷孛嫒娲髵叱?，孩子收拾自己學(xué)習(xí)桌時也可以全面清潔，追求完美。

2.調(diào)整好自己狀態(tài)，讓做家務(wù)成為一種習(xí)慣，排掉家庭中“雷”，讓我們共同去創(chuàng)建美好家園。

3.孝敬父母不僅僅只是體現(xiàn)到購買物品上而是更多去理解父母接納父母，多和父母去溝通去交流。

三.行動

1.繼續(xù)跟進諾諾手工制作。

剪刀買回來

2.明天跟進老家?guī)兹松⒉接媱澓蛯嵤?/p>

3.一起去體驗包餃子活動。

期待明天繼續(xù)相約。