第二章? ? 自我介紹

　　這一次房子涵不再以學生的身份踏入這個學校，而是作為一名老師。她帶著一種不知所措的感覺開始了她的下一段旅行，她不知道前方等著她的是什么，就如她不知道剛才一面之交的男生將給她的生活帶了怎樣改變。

　　學校的老師幾乎都認識她，不是教過她就是他爸爸的原因，所以對她來說這些是老師也是爸爸的同事，以后也會是她的同事。她來這里不需要去適應(yīng)，因為這里的一切都非常熟悉，就像她從未離開過一樣。校長是一個很和藹的中年人，每次學校聚餐老師都會帶自己的孩子去，爸爸也一樣，校長很喜歡跟他們小孩子玩鬧，他們都叫校長伯伯！

　　房子涵敲了敲校長辦公室的門，里面叫了一聲前進！房子涵輕輕地推開門伸出一個頭往里探了探，校長辦公室還有幾個老師見了是她都笑著打招呼，校長很慈祥的沖她笑了笑：“原來是小房哈，正好講到你現(xiàn)在就來了！”房子涵跟其他老師打了招呼，禮貌的對校長笑了笑。教務(wù)處主任笑著跟她說：“高三(18)班的班主任家里有點事，剛請了長假正好你就來了，她帶兩個班的語文兼班主任?！狈孔雍⒓磽u頭:“主任，這不行，我剛來就帶高三還兩個班實在有點扛不?。　闭f完她看向校長，校長依舊是微笑的臉：“沒事，小房我們都相信你的能力，你是我們帶出來的學生又是老房的孩子，怎么就不行了？就讓余老師先帶帶你，你先帶著高三(18)班一個班，等他們班主任休假回來了，你再接管別的班只擔任科任老師，所以這段時間你就先辛苦一下。”校長說完看向余老師，余老師是房子涵高中三年的班主任，她是這個高中高級語文教師，就算語文倒數(shù)第一在她的培養(yǎng)下也能成為第一，學校非常重視余老師。房子涵很明白校長的用心良苦，余老師絲毫不掩飾開心的表情：“這當然可以，房子涵是我一手帶出來的學生，繼續(xù)帶她我當然樂意至極！”。房子涵習慣了順從長輩，順從比自己更有能力更強的人的安排，這種習慣可能已經(jīng)刻在骨子里了！簡簡單單的安排，房子涵和一群老師出了辦公室，在去教室辦公室的老師，余老師交代了她很多包括怎么管理班級！最重要的一句話余老師重復了很多次，不知道的不懂的多去問問她。其實教學方面房子涵曾經(jīng)在大學被安排出去實習過，所以算是有點經(jīng)驗，不過需要學習的地方還很多！房子涵心里很感激余老師感激校長，其實爸爸給她這樣的選擇這樣的安排有什么不好呢！至少她不需要那么努力，不需要承受剛畢業(yè)工作被人處處排擠的處境，不會有被人欺負受委屈的情況！

　　房子涵坐著辦公室想著她將面對的這個班，18班，高三18班。一群十七八歲的孩子，雖然只比他們大五六歲，但是還是會有代溝的吧！鈴聲響了她帶著沉重的步伐踏入教室，她也不知道為什么有點莫名的緊張。她以前實習也是高中只不過跟著別的老師學有人帶著，這一次真的只有自己一個人走上講臺！

? ? ? ? 教室門口隱隱約約能夠聽到里面有聲音，可能是因為老師還沒有來有同學在講悄悄話！房子涵邁著沉重的步伐踏入教室，轉(zhuǎn)身看向大家。教室突然陷入沉靜之中，底下的同學好奇的盯著她，她被這樣的氣氛弄的有點不知所措，突然不知道該怎么開口，也盯著下面的同學。突然一個坐后面的男生開口：“這位同學，你是不是走錯教室了！”房子涵被這句話弄的莫名覺得尷尬，裝裝樣子的咳了咳迅速恢復狀態(tài)，淡定的看著下面的同學們緩緩的開口：“各位同學，我叫房子涵，樓房的房，孔子的子，內(nèi)涵的涵，由于你們的班主任有事請假了，所以由我暫時擔任你們的班主任兼語文老師……”她還沒有說完，下面就開始小聲的議論，然后更多的人是好奇的大量著她！她剛想開口時，余老師走進來教室里頓時安靜沒有一絲聲音，余老師用尖銳的眼神嚴肅的表情瞪著同學們：“吵什么吵，你們就是用這樣的表現(xiàn)歡迎你們的新老師，要是你們再吵今天都把這本書的文言文和古詩詞抄一遍，男生在下去跑十圈女生五圈。”房子涵微微揚起嘴角，余老師還是一點沒變，懲罰的方式還是老樣子腦力體力都不耽誤。余老師緩緩口氣：“房老師這個學期暫時擔任你們的班主任，希望你們好好表現(xiàn)?！闭f完余老師對房子涵笑了笑示意她繼續(xù)，然后自己走出來教室。余老師是怕房子涵剛畢業(yè)因為年輕又是第一次正式帶班，有可能壓不住這些學生所以跟過來看看！

　　余老師走了出去，房子涵整理了一下自己的表情繼續(xù)：“我只有一個要求，別給我惹麻煩就行了，我這個人最怕麻煩。對于學習，上課想學的同學認真聽，不想學的同學不要影響其他人。如果我看到你不想學還影響別人我會直接趕人。我不喜歡按成績判斷一個同學，我看中的是你們的人。我不喜歡束縛和壓制學生，只要你們不違反班規(guī)和校規(guī)就行了。如果你們表現(xiàn)好，該給的獎勵只要我做得到你們都可以提，接下來的日子希望我們相處愉快?！狈孔雍f完一大堆話，同學們似乎還沉浸在對她的好奇心里，所有都眼神都是滿滿的疑惑吃驚！

　　“這節(jié)課我們先不上課，老師需要了解一下你們，所以從第一組開始自我介紹，用五句話來概括一下自己！”房子涵學過一點心理學，所以從自我介紹中她大概可以判斷一些同學的性格很開朗！自我介紹開始，一個個慢慢的接下去。十七八歲的孩子大多數(shù)過了十五六歲的叛逆期，雖然有些會比較任性但大多數(shù)都很成熟?，F(xiàn)在的孩子都比較早熟，所以很多同學把剛畢業(yè)的房子涵認成他們同學也說得過去，雖然房子涵是長的年輕，但原因還是歸根于她穿的比較隨意，她喜歡簡單休閑的風格，完全不是一個成熟的樣。大概到了第三組最后一排靠邊的男生，他抬起頭站了起來，在班上中等個子白白凈凈的臉，房子涵覺得好眼熟似乎在哪里見過。他看著房子涵笑了笑：“你確定是老師，不是我們班轉(zhuǎn)來的學生！”他話一出，同學們紛紛看向他，房子涵盯著他想起來這不是早上跟她講話的男生嘛！“我是老師！是你接下來幾個月的班主任，雖然長的年輕點，但請不要懷疑我?！闭f完房子涵示意他繼續(xù)自我介紹，他挑了挑眉目：“那老師為什么長的這么年輕哈！”，房子涵不想耽誤時間也不想跟他廢話：“這位同學如果有什么問題下課問老師，現(xiàn)在自我介紹，你可以繼續(xù)嗎？不要耽誤其他學生！”

　　男生一臉燦爛的表情：“‘王國克生，維周之楨’，我叫周維楨，勤學好問熱愛學習，團結(jié)同學尊重老師！”說完周維楨同學坐下來，同學們一臉吃驚的看著他，似乎都在懷疑以前是不是認識的一個假的周維楨。連他同桌都忍不住笑了，房子涵并沒有多說什么示意下一個同學繼續(xù)。周維楨同學饒有興趣的看著這位新來的年輕的還一次次忽視他的老師。