勝田的櫻花爛熳的時節(jié)， 望去確也如同上野一般緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊的人們 -- 大家都吆呼著你測核酸了嗎 --依舊在水戶這個明的遺民朱舜水先生客居的地方 尋找古跡 發(fā)現(xiàn)朱舜水先生講學的地方。-- 待表。

去年8月? 一日相逢喜有余，對談勝讀十年書? 2020年抗疫史上最重要的對談 歡快的舉行了已經(jīng)約么半年了。蘇州城腎上長久不見了，突然發(fā)那個文 英語單詞的來歷。細細讀來 于我心有戚戚焉兮 甚合我意。本官方肚里一輪 覺得頗有些顯擺me精通好幾鍋英語的機會 于是連夜搬出一些金銀細兩出來 。。。。。。

英語是目前為止我掌握得最好的一門外語。有不少人一直問我英語為什么能學得這么好。我想了一下，除了我能堅持學習外，興趣在此也是一個重要因素。有了興趣才能堅持，有了堅持方能找到樂趣。

嚴重同意ing。 but . 英語是目前為止我掌握得最好的一門外語之一。

語言之美 之有趣 之言簡意賅 之一語雙關(guān) 之欲言又止 之等等等等 都是讓本官方對追求語言表達的無止境的高度的動力源泉

比方說 最簡單的一個英文口語的well, 根據(jù)不同場合 可以翻譯成 這個。。 //? 嗯。。? // 醬紫 //哇塞 // 靠 ?//? 冊難? /

以現(xiàn)在的學生來說，其學習英語單詞的過程可能是這樣的：

第一次在課本上 第二次是作業(yè)中 第三次是考試時 第四次是課外閱讀時 第五次是自己寫作文時

要注意的是，期中考試和期末考試再加上平時的各類小測驗最多算兩次，因為上面那句話強調(diào)的是不同的地方，考試是一個地方。我個人認為，至少還應該加上：聽別人（最好是native speaker）說到 自己在對話中講出來

這樣才是完整地貫徹了“聽說讀寫”四個步驟。

我簡約一些 聽說讀寫? 缺一不可

所謂語言 最高境界就是天下文章一大抄 就是拿來主義? 你的文章 本官方拿來用兩次就是本官方原創(chuàng)的 OK？ 是為寫

其次是要說 在你的腦子里面突然能夠蹦出剛剛學會的單詞 雖然你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的生怕對方聽不懂卻理直氣壯的指責人家不能理解的時候 恭喜你 你大半學會這個單詞了 是為說

當你無法抓住對方一瞬間的發(fā)言的時候 說明你對此文的熟練度還不夠 有待加強 是為聽

當你背下一個單詞 竊以為已經(jīng)掌握的時候 人家化妝之后羞答答的再出來 你卻裝的不認識人家的時候 那就是你這個人好壞好壞哦 人家再也不理你了。是為讀

所以沒有到在你肚子里面 拿捏有度的 信手拈來的時候 不要說你學會這個詞。 you got it?

單詞是學習語言的基礎，也是交流的基礎。在一般的日常交流中，語法反而是次要的，要表達、領(lǐng)會意思，從而keep the conversation going，必須要有充分的詞匯量做基礎。

語言的拿來交流的 是用來記錄的 是用來表達本官方的心情和境界的 所以活到老學到老

本官方幾年前重新開始學習英語 英文單詞本馬上就要到達20000個? 有效到達了預防 lao nian chi dai zheng的效果

這是一個櫻花的季節(jié) 空氣里都是沖天的味道 逃學的人是可恥的

期待再過兩周 花語凋零的時候 就可以抒發(fā)本官方 一樹梨花一溪月,不知今夜屬何人?的情懷了

散る桜,殘る桜も,散る桜

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2021.3.28 草