提問：你認為現(xiàn)在的大學(xué)生還是天之驕子和棟梁之材嗎？

回應(yīng)：看到你的提問，腦海中首先冒出來的是，任何時候，大學(xué)生中都會有天之驕子和棟梁之材，同時，成材之路也不僅只有上大學(xué)一條。

在大學(xué)，基于某個學(xué)科，搭建該學(xué)科的知識架構(gòu)，并在這個過程中掌握其中的規(guī)律和方法，也就是學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法。

這樣一來，在未來的人生經(jīng)歷中，就能以此為基礎(chǔ)，不斷地根據(jù)不同階段的需要，展開有效的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，這樣的大學(xué)生，便有可能成為天之驕子。

如此，上大學(xué)的真正目的便顯現(xiàn)出來——為了學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

我們也就看到，上大學(xué)，只是學(xué)習(xí)的其中一種方式，同時還有很多其他的方式，能學(xué)習(xí)到成材所需的知識、能力、態(tài)度，以及學(xué)習(xí)的方法。

成材道路千萬條，擅于學(xué)習(xí)第一條——而非上大學(xué)第一條。

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