文章來(lái)源：《零起點(diǎn)學(xué)Proteus單片機(jī)仿真技術(shù)》。

本文是關(guān)于繼電器使用相關(guān)內(nèi)容。

繼電器廣泛應(yīng)用在工業(yè)控制中，通過(guò)繼電器對(duì)其他大電流的電器進(jìn)行控制。

繼電器控制原理圖如下。繼電器部分包括控制線(xiàn)圈和3個(gè)引腳，A引腳接電源，B引腳是常開(kāi)節(jié)點(diǎn)，C引腳是常閉節(jié)點(diǎn)。繼電器沒(méi)有通電時(shí)，常閉節(jié)點(diǎn)C構(gòu)成通路，燈泡2點(diǎn)亮；繼電器通電時(shí)，線(xiàn)圈吸合，常開(kāi)節(jié)點(diǎn)B閉合，常閉節(jié)點(diǎn)C打開(kāi)，燈泡1點(diǎn)亮，燈泡2關(guān)閉。

繼電器控制原理圖

由于繼電器通電的電流很大，不能用單片機(jī)直接控制，需要用晶體管驅(qū)動(dòng)，與控制蜂鳴器相同，用晶體管做開(kāi)關(guān)電路，用單片機(jī)控制晶體管的基極控制晶體管的導(dǎo)通和截止，從而控制繼電器的通電和關(guān)閉。

為搞清楚繼電器的工作原理，先用繼電器構(gòu)成一個(gè)控制電路，用開(kāi)關(guān)控制繼電器。原理圖如下所示：

開(kāi)關(guān)控制電器的proteus仿真電路圖

需要注意：控制電路的電壓值必須配對(duì)。即供電與元件的電壓值必須一致，否則就會(huì)出問(wèn)題，要么不能驅(qū)動(dòng)（電壓太低），要么是電器燒毀（電壓太高）。

設(shè)置繼電器的電壓值，由12V改成5V，以符合VCC的電壓。電池和燈泡的電壓都改成250V。這樣，就有兩種電壓的電路，繼電器工作在5V電壓，燈泡則工作在250V電壓。開(kāi)關(guān)控制繼電器，繼電器線(xiàn)圈吸合會(huì)控制250V的電路導(dǎo)通，使燈泡點(diǎn)亮。

下面，接上單片機(jī)，用單片機(jī)控制繼電器，用繼電器控制燈泡。在原來(lái)開(kāi)關(guān)的位置，換上NPN晶體管，再用單片機(jī)的P0.0引腳控制晶體管的基極，從而控制燈泡電路的導(dǎo)通與關(guān)閉。要注意，連接晶體管的電阻值要改為500Ω，否則電流太小，不能驅(qū)動(dòng)晶體管導(dǎo)通。proteus設(shè)計(jì)原理圖如下：

proteus設(shè)計(jì)單片機(jī)引腳控制繼電器

另外還需要加上兩個(gè)按鈕，用以控制繼電器的導(dǎo)通和截止，在P3.2和P3.3引腳分別接一個(gè)按鈕。

軟件設(shè)計(jì)，當(dāng)P0.0引腳為高電平時(shí)，NPN晶體管導(dǎo)通，繼電器導(dǎo)通，燈泡點(diǎn)亮。

/*
    實(shí)現(xiàn)功能：繼電器使用，單片機(jī)引腳P0.0通過(guò)晶體管控制繼電器，兩個(gè)按鍵（連接到P3.2和P3.3）控制繼電器的導(dǎo)通與關(guān)閉
    
    [2024-01-16] zoya
*/

#include <reg52.h>

sbit LIGHT_ON=P3^2;
sbit LIGHT_OFF=P3^3;
sbit SWITCH=P0^0;

// 延時(shí)函數(shù)
void delay(unsigned int i)
{
    unsigned char j;
    for(;i>0;i--)
    {
        for(j=0;j<125;j++);
    }
}
void main()
{
    SWITCH=0;
    while(1)
    {
        // 開(kāi)燈
        if(LIGHT_ON==0)
        {
            delay(10);
            if(LIGHT_ON==0)
            {
                SWITCH=1;
            }
            while(!LIGHT_ON);
        }
        
        // 關(guān)燈
        if(LIGHT_OFF==0)
        {
            delay(10);
            if(LIGHT_OFF==0)
            {
                SWITCH=0;
            }
            while(!LIGHT_OFF);
        }
    }
}