《匆匆》讀書筆記:時(shí)間如流水,一去不復(fù)返

朱自清的散文《匆匆》細(xì)膩地刻畫時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光的無(wú)奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代年輕人覺醒又茫然的復(fù)雜心情。

其中對(duì)時(shí)光匆匆的思考對(duì)當(dāng)時(shí)和今天的讀者都有著極大的觸動(dòng)警醒作用。

時(shí)間,它既既看不見,又摸不著。在本文中卻被作者以豐富的想象力和具體慎重的細(xì)節(jié)形象地描寫了出來(lái),為我們捕捉住了時(shí)光逝去的蹤跡。

于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。

我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,它便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。

作者語(yǔ)言通俗易懂,句法結(jié)構(gòu)單純用鮮明生動(dòng)的口語(yǔ),把時(shí)間流逝不受拘束的表現(xiàn)出來(lái)。

巧妙地運(yùn)用了大量的疊詞如“匆匆”、“默默”、“茫茫然”、“赤裸裸”、“輕輕悄悄”、“伶伶俐俐”等。從視覺和聽覺上寫出了時(shí)間邁步的真實(shí)之聲。

語(yǔ)言的節(jié)奏和情緒的流動(dòng)自然吻合,文章運(yùn)用了多種修辭手法。

比如,燕子“再來(lái)”,楊柳“再青”,桃花“再開”,“日子從水盆里過去”,“從飯碗里過去”這些句子用了排比手法。

時(shí)間能“跨”能“飛”,這是用了擬人手法。

過去的日子“如輕煙”、“如薄霧”,這是用了比喻手法。

作者把平淡的曰子加以潤(rùn)色,增添了時(shí)光飛逝的感覺。

把空靈而抽象的時(shí)間化為具體的物象,給人以真切的質(zhì)感和強(qiáng)烈的流動(dòng)感。

時(shí)光,匆匆。在逝去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

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