我曾有一個夢想，就是能去一次青藏高原，去感受藏族人民的異鄉(xiāng)風俗。
我也曾擁有另一個夢想，去當一次老師；去貧困山區(qū)支教，去體會承擔給學生傳授知識的神圣感和使命感；去奉獻自己一顆赤誠而善良的心。
當兩個夢想交匯后出現(xiàn)交點——于是我毅然決定踏上去青海支教的旅程。雖然我的父母曾反對我此次沖動的決定；雖然我知道這一路下來將是筆不小的開銷；雖然我知道這樣做的后果就是要離開自己溫暖舒適的家，前往環(huán)境未知的青藏高原；雖然我知道我如果去了可能會后悔一個星期，或者一個月；但是，我更清楚地知道，如果放棄的話，那么我會后悔一輩子！
7月3日，在沒有父母的陪伴下，獨自一人踏上了旅途，在新疆吐魯番與隊友們會和。
7月5日，經(jīng)過兩天兩夜的顛簸，我們終于到了青藏高原。蔚藍的天空，潔白的云在青色的山上留下了悠閑的剪影，同時還伴隨著頭暈?zāi)垦?，胸悶的感覺。這就是青藏高原留給我的第一印象。
7月6日，開啟我獨一無二的教學生涯......
還記得我第一次進教室的心情，緊張略帶著些許激動，突然發(fā)現(xiàn)自己的身份發(fā)生了變化，從原先一位普通大學生?變成了要為人師表的小學教師。心中的激動，已無法用言語來表達！
剛開始的幾節(jié)課課堂氣氛非常好，或許是我講的太投入，或許是他們對新來的老師充滿好奇...總之給我的錯覺就是當老師其實沒有我想象的那么難......
可是，當他們把作業(yè)交上來讓我批閱時，我傻眼了！因為我講過的題目，甚至把答案都寫在了黑板上，可他們卻對此視而不見，依舊我行我素。我曾耐心地指導過，可是收效甚微。那段時間，我曾傷心難受，心灰意冷過。我對前方教學的路產(chǎn)生了暫時性失明障礙......！
?那一天，我坐在籃球架下，溫煦的陽光灑在我無奈的臉上，混沌的雙眼望向一塵不染的藍天。突然，我想起了我當老師的兩個原則：第一，永遠不放棄每一個想進步的學生；第二，在課堂上我是學生們的老師，在課堂下就作他們的朋友。于是，我給自己暗自鼓勵：再耐心點，再認真一點，或許情況會有所好轉(zhuǎn)。
于是，我照常上著我的課，只是在課下我抓緊對基礎(chǔ)弱的學生的補習。經(jīng)過幾周的努力，我終于見到了成效。原先兩個不懂漢語的學生現(xiàn)在能聽懂我說的話了；原先亂七八糟的作業(yè)開始寫的有模有樣了。那時的我逐漸體會到了當一個老師的樂趣，那就是當你所愛的學生在你的精心培育下，漸漸長成一棵參天大樹所自然而然流露出來的喜悅之情。
? 7月29號，這原本對于我來說只是平常的一天，唯一值得關(guān)注的就是今天是小學生們發(fā)福利的好日子，各種純牛奶，餅干和酸奶送到了學生的手中，看著他們喜形于色的表情，我想你們的生活也挺不錯的。下午最后一節(jié)是我的課，當我站在講桌旁時，所有的學生都躁動了，每個人抱著幾盒牛奶或幾包餅干小跑到我跟前，扔在了講桌上，有時甚至從旁邊扔了過來。這時一個小女孩用她那天真無邪的眼睛盯著我說：“老師早擦牛奶和餅干一起吃更有營養(yǎng)哦，我媽媽告訴我的?！?/p>
那一幕，我無法忘懷，那一刻，我突然體會到了奉獻的快樂與意義之所在！
或許，有些人認為我傻，路費自掏，到這所偏僻的小學辛辛苦苦地支教一個多月卻沒有一分錢的收入。但我可以毫不猶豫地告訴那些人：我不后悔！因為這是我自己的選擇！
短短一個多月很快就過去了，一切，彷如昨夜剛剛發(fā)生。
明天，我就要踏上回家的路了，回想起和你們相處的點點滴滴，我真心對你們說聲謝謝。
謝謝你們在我的記憶深處留下了一幅美不勝收的畫卷。
我知道你們會傷心會難過，雖然分開的理由我們都已接受；你知道我放不下你們，所以在離開的時刻我閉著眼沒有回頭；我知道你們會很難過，即使在最后我還微笑著要你們加油！
答應(yīng)你們，我會好好過，不讓這些眼淚白流。
遙望明月，真心祝愿親愛的你們：平安快樂，學業(yè)有成！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 戀
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?于2015年8月9日星期日凌晨?
