如果今天的得到，不是我想要的，那么，曾經(jīng)的錯(cuò)誤的"因"，究竟是什么？

今天，我一直在回觀，我在數(shù)算，過去的那些日子里，我究竟做了什么？

我看到了我自己的那一部分。

有孩子生病時(shí)，東奔西跑、內(nèi)心常常伴隨著的極大的焦慮和恐懼，時(shí)間長達(dá)五六年。我傳遞給她的，是種極大的恐慌和不安全感。

這期間，在陪伴孩子時(shí)，有虧欠感，作為媽媽不能很好把握界限的部分，內(nèi)心不曾建立起真正的正知。

還有內(nèi)心對她個(gè)性中強(qiáng)硬部分的反抗和試圖矯正。

……

所謂修身在正其心者，身有所忿懥，則不得其正，有所恐懼，則不得其正，有所好樂，則不得其正，有所憂患，則不得其正。

沒有正知，就無法正確引領(lǐng)孩子。

所有的焦慮都來源于站的不夠高、格局不夠大，心越小事越難，只有站到更高維度才會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，其實(shí)或許根本不是問題。

一個(gè)強(qiáng)大、平和的媽媽和孩子在一起，將會(huì)給孩子帶來足夠的安全感。

同時(shí)，如果媽媽在界限面前混亂，那么孩子必然不知道該做什么，不該做什么。

我要努力做的：在內(nèi)心里逐步建立正知，溫和而堅(jiān)定的陪伴好孩子，尊重孩子本來的樣子。