讀《父母的語言》

作為父母，教師，應(yīng)該如何與孩子對話，才能更大地激發(fā)孩子的大腦潛能。這是值得學(xué)習(xí)和思考的。

3T原則法

共情關(guān)注:共情關(guān)注你的孩子在做什么

充分溝通:與孩子討論時使用大量的描述性詞語

輪流談話:和孩子輪流參與談話

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家長與孩子的對話越多，孩子的詞匯量會增長得越快，孩子的日后測出來的智商會越高，錯過對兒童語言能力的培養(yǎng)，就可能造成孩子以后在學(xué)業(yè)上和其他同學(xué)有差距 。

符號參與的共同注意力 :母親和孩子在分享某一活動時使用有意義的詞匯和手勢

溝通的流暢性與關(guān)聯(lián)性:聯(lián)通母子與孩子的互動流程

日常慣例與固定活動 :比如玩“我先你后”的游戲，或者進(jìn)行做飯或就寢等日?；顒?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021.1.5

積極和消極的語言對孩子的影響是完全不同的，有時我們可以設(shè)身處地的換位思考。當(dāng)父母總是以負(fù)面的語言進(jìn)行評價和交流時，無論父母實(shí)際上有多么愛孩子，孩子都很難克服這種童年陰影 。

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寶寶一出生，每一秒都會產(chǎn)生700~1000條額外的類神經(jīng)連接 ，其帶來的讓人難以置信。錯綜復(fù)雜的大腦回路便是大腦的構(gòu)造，影響孩子所有的大腦功能，包括記憶力，情感，動手能力。當(dāng)然還有語言表達(dá)能力，語言能力將為孩子日后的社交情商和認(rèn)知的能力開發(fā)奠定基礎(chǔ) 。

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一個寬松愉悅的氛圍，對孩子而言是很重要的。而作為孩子們信任依賴的母親，我們更是應(yīng)該以穩(wěn)定的情緒、平和的心態(tài)、慈善的面容，與孩子友好交談。

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