? ? ?明天是教師節(jié)，今天在學(xué)校門口就感覺到不同了，校門口的小店都擺出了各種顏色的花，還是一如往年的老品種康乃馨、玫瑰，看起來鮮艷美麗，但都是塑料或其它材料的假花，小孩子每年都買來送給老師，一支五毛，也有一塊錢一只的。東西不貴，但孩子的心意無價，雖然作為美術(shù)老師，我會鼓勵學(xué)生自己動手制作賀卡，但孩子更喜歡買花送給老師，我們也樂呵呵的收下吧！

? ? ?在這個時候美術(shù)的小學(xué)科性質(zhì)就殘忍的暴露出來，語文和數(shù)學(xué)老師會收花收的手軟，我們音體美的老師總是安慰獎的角色。雖然這些花的最終歸宿總是垃圾桶，可看到孩子舉著花說“老師送給你”時心里還是蠻感動的。上午的課在第四節(jié)，三年級一班，進(jìn)到教室孩子就開始獻(xiàn)寶一樣跑到講臺送花，笑瞇瞇的，把花往你手里一塞就跑回去了。很快就收了十幾支，還有一個驚喜，一塊德芙巧克力。第一排坐了四個小男孩，其中一個大眼睛雙眼皮，皮膚白白的男孩子手里托了個大蘋果給我，“老師，送給你！”“還送蘋果么？謝謝你，老師不要，你自己留著吃！”我心里嘀咕著“不是平安夜啊！”“老師，送給你！”很執(zhí)著的又遞到我跟前；“謝謝，老師不要??！”我又說一遍?！袄蠋煟徒o你！”又往前遞了遞。哇！好感動?。《嘞矏畚业暮⒆影?！我笑著說，“好，放這吧！”他同桌的小男孩黑黑的，圓圓的臉還扁扁的，頭發(fā)留了個小辮子，一笑眼就瞇成了彎彎的一條線，很有喜感。他就瞇著彎彎眼，慢悠悠的說，“老師你別吃，他都用舌頭舔過了！”頓時就不好了，唉，“沒事，我削皮吃！”

? ? ?接著上課，半節(jié)課后，我無意中看了眼桌面，咦，我收到的大蘋果呢？“你送我的蘋果呢？”我問那個對我傻笑的小帥哥，小帥哥用手指了指自己的抽屜，然后，仰臉看著我只是傻笑。無語了，敢情蘋果作為教師節(jié)禮物的使命已經(jīng)完成了，我只能飽飽眼福了！再一看，第一排另外兩個男孩，正在用一只黃色的康乃馨，換走了那塊巧克力。真是太有才了！唉～

? ? ? 等孩子們畫畫的時候，我把辦公桌上的花歸攏到一起，找到一個純凈水瓶子插了進(jìn)去，放在教室的柜子上，紅紅艷艷的一束，很漂亮，小孩子們帶著驚訝的表情看著，看著他們送給老師的花插到瓶子里竟然更好看了，一個個驚奇的哇了起來，“老師，真好看！”我都被這些孩子感染了，一群萌萌的小“騙子”，只是比胡亂扔在桌面上好看一點(diǎn)點(diǎn)而已！

? ? 謝謝小可愛們，也祝所有的教師，教師節(jié)快樂！