01

前幾天媽媽跟我說：＂現(xiàn)在養(yǎng)一個孩子也太難了。以前養(yǎng)你和你哥時，我都是隨便來，給你喂完奶就把你丟在一邊，我自己去繼續(xù)工作，你也乖，不過如果真的哭起來就隨便你哭。但是你侄子??＂我媽媽對我的小侄子有些無奈，小侄子偶爾挺乖的，但有時候哭起來沒完沒了，每次喝奶粉還都要哭好一會兒。

我媽媽覺得我小侄子太嬌氣，總會在家里抱怨那么幾聲。其實，現(xiàn)在的孩子都是這么養(yǎng)的，家里所有人都圍著一個孩子轉(zhuǎn)，有點什么都是大事情，根本不可能像十幾年那位放養(yǎng)。

02

現(xiàn)在的輔導班越來越多，孩子上小學就要送孩子去輔導班，這還是一般的課后作業(yè)輔導。我想起自己小時候，似乎作業(yè)還是別的都是自己完成。爸媽識字有限，根本不能檢查作業(yè)，但似乎作業(yè)都能完成，當然作業(yè)的正確率就不知道了。

而現(xiàn)在的孩子有的小學一二年級就要去輔導班，每次作業(yè)都是老師告訴他們的標準答案。不知道他們到底有沒有懂做題的正確思路，還是只訂正了答案。其實我有點為這樣的孩子擔憂，他們長大了能不能獨立思考。

還有對于每天的作業(yè)中錯的多的題目，我認為老師基本都會在課堂上講解，但對于這一類作業(yè)都對的孩子，他們還會不會聽老師講題目，會不會因為自己知道答案而在課堂上開小差，白白浪費時間呢！還有如果學生不懂其實可以自己去問老師，但課后的作業(yè)輔導就替他們省略了這一步，可不要讓他們失去提問的能力啊。當然除了不好的，也有好的方面。畢竟學校里學生多，老師可能顧不到每一個學生，而課后輔導是僅盯著你的，想問什么可以隨便問。

其實除了這一些還有其他方面，比如現(xiàn)在的孩子上學都坐黃包車，我們這里俗稱＂三輪車＂，有時候只有幾步路也要坐車，上學根本沒有自己步行去過學校。某星期五放學時，我曾看見一小學門口黃包車排了一條長龍，就是為了接孩子放學。當然這樣對孩子來說比較安全，但我覺得這樣也養(yǎng)成了孩子的惰性，某些方面的奢侈浪費。

03

現(xiàn)在的孩子比我們那時懂了太多，現(xiàn)在的孩子經(jīng)常看電視，而電視里又什么都有，所以他們的知識儲備是非常豐富的。

除了電視，當然還有電腦。現(xiàn)在有許多學生小學就近視幾百度，還不是先天的，都是后天玩電腦，看電視，玩手機導致的。他們的娛樂生活，似乎被這些禁錮在室內(nèi)，室外的活動越來越少，與其他小伙伴的玩耍時間也越發(fā)少，甚至說自己擁有的玩耍的同齡小伙伴越來越少。我覺得這樣長大的他們有些可悲，長大想想后自己的童年生活，發(fā)現(xiàn)自己的生活基本上一成不變也太可悲了，沒有了一起闖禍搗蛋的小伙伴，該多寂寞呢！

當然也有好的，孩子有的早早知道自己要去做什么，早早給自己的人生做規(guī)劃，以后更有出息?，F(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達，有了更多的選擇和機會去尋找自己 喜歡做的事情。更多的時候，孩子是被逼著學這學那，早早結束童年，早熟成長，和其他人比這比那，學這學那。

這是個最壞的時代，也是個最好的時代，未來的他們會這么樣呢？