圖片發(fā)自簡書App
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為50位家長分享關(guān)于家庭建設(shè)中的夫妻合作教育的理念和建議。
很高興看到小楊的媽媽來了，有幾位上次搶票的熟面孔，五位爸爸，三位老年人也出現(xiàn)在講堂里。
下一次，要做等待用的課件，配上音樂，不會讓早到的家長枯燥。
一位老人說，兒子兒媳都外出打工，老兩口帶兩個孫子。我請她說幾句。獲悉，有時候我們老師過于依賴微信群等方式交流，會忽略他們的困難。
兩位媽媽說兒子磨蹭。打了，不行。勸了，也不行。怎么辦??？這個分析往往需要多個問題之后才能找到原因。她們也意識到自己有時也磨蹭。我發(fā)送錢紅林老師的專題文章給她們。
一位媽媽非常真誠地分享和丈夫教育不一致的情況，她打女兒，丈夫打她。她相信改變可以從自己開始，從一個過于嚴(yán)苛的媽媽變成一個溫柔的媽媽是不容易的。我贊賞她敢于反思的勇氣，鼓勵她成為溫柔而堅定的媽媽。
自我披露個人的例子是我逐漸使用的方法。第一，我的家庭教育也有很多困惑和疑慮，我不是萬能的所謂專家。第二，孩子不一樣，環(huán)境不一樣，科學(xué)的認(rèn)識，理性的反思才是父母成長的關(guān)鍵。
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關(guān)于文化展廳，校長的確是設(shè)計高手，色彩搭配和格調(diào)高雅，我只能望而生嘆。
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把籃球送給小曹玩
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早讀時間簡史，還是英語？
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晚飯時間玩起了詩詞接力。我努力想，仍避免不了被淘汰的結(jié)局。這幾天中國詩詞大會節(jié)目再次吸引我們家所有人的眼球。
