? ? ? 今天被女兒的老師叫到學(xué)校，原因是因?yàn)榕畠旱木壒室l(fā)的另外兩個(gè)學(xué)生打架。別人都是因?yàn)閮鹤诱{(diào)皮，被老師叫到學(xué)校。而我是因?yàn)榕畠禾珡?qiáng)悍，被老師叫到學(xué)校。

? ? 事情的起因是因?yàn)榕畠旱耐滥猩信畠捍蟾纾畠翰婚_心不給他讓位置出來，他自己從桌子下面鉆出來而引發(fā)家長的不滿，這個(gè)過程又莫名其妙把另外一個(gè)學(xué)生也加進(jìn)來，兩個(gè)男生互相扇耳光。上次女兒的班主任特地給我打電話，跟我講明這個(gè)事情，我已經(jīng)特地跟老師道歉，并且回到家里跟女兒溝通，女兒也認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)。并且寫了檢討書給了老師，沒想到另外那個(gè)鉆桌子的男生家長還是不愿意接受，所以老師今天再次把我們?nèi)齻€(gè)家長一起叫到學(xué)校當(dāng)面溝通。

? ? 平常女兒在學(xué)校比較少跟他同學(xué)的家長見面，如果說這是這算是第一次，我一直告訴女兒，學(xué)習(xí)是他要做的事情，而我的事情是好好工作。所以女兒從小學(xué)一年級(jí)的第二學(xué)期開始就非常的自立，不需要我和他爸爸去陪任何的作業(yè)，完全自己獨(dú)立完成。當(dāng)我開始跟兩位家長一起交流的時(shí)候，我才意識(shí)到問題：三個(gè)孩子早就忘記了這個(gè)事情，已經(jīng)不計(jì)前嫌在一起互相嬉戲打鬧，學(xué)習(xí)，和好如初。而那個(gè)鉆桌子男生的媽媽一直認(rèn)為是我們沒有把孩子教育好，她的兒子在學(xué)校被欺負(fù)了，自己接受不了。美其名曰：她是愛孩子的。而平常她不愿意太多聽孩子的聲音，因?yàn)樗f自己太忙，沒有時(shí)間：要照顧老二還要做一日三頓，孩子有什么話也不太愿意跟她溝通，有一段時(shí)間曾經(jīng)把自己前額的頭發(fā)全部一根一根的拔禿了。我驚訝一個(gè)孩子內(nèi)在有多大的憤怒和委屈，才會(huì)擁有這樣的一份力量，一根一根的把自己的頭發(fā)拔出來。媽媽完全沒有意識(shí)到是自己的問題，除了一味的指責(zé)跟制止之外，沒有給孩子相應(yīng)的引導(dǎo)和接納。

? ? 我今天跟兩位孩子的媽媽分享：孩子其實(shí)就是自己的一面鏡子，孩子身上發(fā)生的所有的事情，你都可以看到自己。其實(shí)跟孩子一點(diǎn)關(guān)系都沒有，孩子只是在復(fù)制我們，孩子就如同是一張白紙一樣，是我們把它畫上了，你說怎樣的話，它就呈現(xiàn)出怎樣的樣子。這個(gè)世界上最偉大的作品，除了我們自己之外就是孩子。

? ? 我慶幸自己能遇到nlp這個(gè)學(xué)問，不會(huì)用愛的名義去控制，不會(huì)美其名曰：

? ? 因?yàn)槲覑勰悖阅阋@樣做……

? ? 因?yàn)槲覑勰?，所以你不能這樣做……

? ? 因?yàn)槲覑勰?，所以做這些事情都是為你好……

? ? 因?yàn)槲覑勰?，所以我才這么做……

? ? 我要感謝自己沒有借著愛的名義去控制孩子，而是認(rèn)真的傾聽孩子的每一個(gè)聲音，認(rèn)真的接納孩子的每一份情緒。當(dāng)孩子告訴我，我做的不好的時(shí)候，我會(huì)真誠的跟孩子道歉；當(dāng)孩子說我不夠溫柔的時(shí)候，我會(huì)馬上轉(zhuǎn)換語氣和態(tài)度并且征詢孩子：這樣的態(tài)度可以嗎？直到孩子認(rèn)可為止。

? ? 我會(huì)擁抱孩子，不管她們有多大；

? ? 我會(huì)親吻孩子，不管他們是否感到羞澀；

? ? 我會(huì)堅(jiān)持每天跟孩子說“我愛你”；

? ? 當(dāng)孩子跟我說有情緒的時(shí)候，我會(huì)擁抱她，告訴她說，我知道你很難過。媽媽能感受到你的心情。然后靜靜的陪著她，或者抱抱她，直到她覺得足夠。

? ……

? 孩子是上天賜給我們最美好的禮物，是父母最好的朋友，也是父母這一輩子最大的成長。

? 作為母親，我們要感謝每一個(gè)孩子的到來和陪伴。要感謝孩子帶給我的每一份幸福和感動(dòng)。要感謝是因?yàn)橛辛撕⒆?，我才成為母親。

? 我愛我的孩子！我也愛自己！