《連續(xù)上班12天》

? ? ? 4月13號開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)11天了。 按上級要求我們要連續(xù)上班12天，目的是隔離檢測返校學(xué)生，因為新冠病毒有十幾天的潛伏期。班主任每天測量并上報每個學(xué)生的體溫。為了防止新冠病毒飛沫傳播，學(xué)生、老師戴口罩，兩個班分成三個班，單人單桌加大間距，老師們上課也做了相應(yīng)調(diào)整:每周一調(diào)整:頭一周，上一字班課的老師要跨三字班的課，每班20分鐘，二字班的老師只在二字班上課；第二周，上二字班課的老師要跨三字班的課，每班20分鐘，一字班的老師只在一字班上課；第三周，二字班的有課的老師去三字班上整節(jié)課，一字班有課的老師要跨二字班的課，每班20分鐘。給學(xué)生分配了相對公平的學(xué)習(xí)時間，老師們?yōu)榱藢W(xué)生，也只能克服困難，抓緊時間了。

? ? 一天下班，我跟兒子吐槽，兒子說:“你不會用藍(lán)牙音箱上課。”“藍(lán)牙音箱？那咋上？”我一時不明白。兒子說:“你把音箱放在一個班里，戴著耳麥去另一個班講課不就行了！”是??！我咋沒想到呢？上學(xué)期在同事鼓動下幾百塊錢買了個無線藍(lán)牙音箱，當(dāng)時只想用無線功能，音箱放在講桌上，我可以帶著耳機在教室里走動講課，享受機不在身的輕便和清晰音質(zhì)，沒想到還可以如此輕松，而且，每班都可以上成40分鐘。第二天試了試，學(xué)生說:“老師，就跟你在教室里講課一樣，可清晰了?！彼麄冮_心，我也開心。感謝兒子，你比媽媽頭腦活絡(luò)！

? ? ? 十一天過去了，過慣假期，過慣星期天的孩子們，短暫的返校新鮮勁似乎過去了，這幾天，除了十幾個平時就很知道學(xué)習(xí)的學(xué)生外，其他學(xué)生又進入上課睡覺，無所事事的狀態(tài)。我們討論，尋找原因:習(xí)得性無助？目標(biāo)不明？任務(wù)多，無望感？學(xué)不會，成就感低？……如何解決？

? ? 我都做了什么？復(fù)習(xí)嘛，應(yīng)該稍快一點，畢竟是學(xué)過的東西?？墒?，效果不容樂觀，加上網(wǎng)課，40首古詩詞內(nèi)容及表達(dá)的情感復(fù)習(xí)了四周多，今天仍然有不少人沒完成。無效改變吧，恰好今天是三班（相對差點的班級）的課，就領(lǐng)著他們運用通俗的語言再講內(nèi)容幫助理解，分類復(fù)習(xí)，記關(guān)鍵詞，一節(jié)課，十首詩詞三分之二學(xué)生完成任務(wù)了。這次可能我更多地站在他們的角度了，程度差，說是復(fù)習(xí)，其實以前也沒記住多少，那就關(guān)注當(dāng)下重講一遍，挑關(guān)鍵詞，減少記憶量，跟他們說，其實詩詞不難，亂序理解，如何運用小學(xué)學(xué)過的連詞成句知識去說話，降低了畏難情緒，而且，關(guān)鍵是什么你知道嗎？關(guān)鍵是一整節(jié)課我都陪著他們，關(guān)注到每一個人，相信他們，即便回答的不全對，也關(guān)注他們記得準(zhǔn)背的好的點，鼓勵一下。一個受到鼓勵認(rèn)可的人會愿意做得更好讓自己有配得感的。

? ? ? 我是放下了長遠(yuǎn)期待嗎？可能吧。完成大目標(biāo)，有點小困難，退而求其次，暫且看眼前。這不就是瓦倫達(dá)效應(yīng)嗎？不愁得失，只想腳下鋼絲哈。