1.
最近做了一個咨詢，來詢者是一位職場上做了七八年的職場同行。先是從做業(yè)務開始，前幾年轉(zhuǎn)行做HR。目前很焦慮，考慮著離職。
“你考慮離職的原因是什么？”我問她。我以為我會聽到一堆抱怨，但是她說：“因為老板找我談話了，有意要給我升職到部門經(jīng)理?！?/p>
我很詫異，很少聽說有人因為提升而想離職的。溝通下來，根本原因是提升上來后，她就是部門老大了，但是她很惶恐。首先她懷疑自己的能力是否能勝任，之前她主要做招聘和績效，從來沒有全面管理過HR工作，對自己完全沒信心。第二，私企老板個人風格明顯，好幾個前任都是被老板炒掉的，她怕自己有一天也重蹈覆轍。以前自己的工作還比較得心應手，雖然工資不高，但是好在能應付，老板對自己也還不錯。以后要直接面對面了，突然就焦慮起來。越想越怕，好像馬上就要看到被老板炒掉的結(jié)局，考慮再三，就準備向老板辭職。
無獨有偶，前幾天，一位姑娘來咨詢，因為工作屢遭挫敗也準備辭職，兩位女士看起來辭職的理由正好相反，但是本質(zhì)卻是一樣的。都是因為壓力太大，大到無法承受。人也越來越焦慮，焦慮到甚至開始失眠。
我說我給你講個故事吧，最近很火的李笑來老師的一個故事。當初李笑來進新東方教英語的時候，在人才輩出的新東方里面，一點也不出彩。后來有一天，校長找到他，說河北有個學校，學生很難搞，老師都被學生趕走了，沒老師了，問他愿不愿意去幫個忙。他說行啊，然后就去了。每天從北京坐大巴到河北，來回幾個小時。他說，還好，憑著自己的“忽悠”能力，學生還接受他了。后來校長又說，你上課效果不錯，再接一個班吧，那個班老師也被趕走了。他說好，又接了。兩個班的課程內(nèi)容還不一樣，所以每天要備兩門不同的課。就這樣，每天上課加路上的時間，遠遠超過8個小時，他說自己就是一種外人看來十分“苦逼”的狀態(tài)，體力上腦力上確實都很累。而且事實是，其他老師都不愿意接這個活，因為路程遠，學生難搞，壓力大，只有他肯接。結(jié)果有一天，校長又找他，說有個緊急任務，有個班需要他去上一堂英語課，上什么？自己安排。他有點蒙了，回家書架上找了一本書，現(xiàn)編教程。憑著自己這幾年上課的經(jīng)驗，居然效果奇好。
后來，李笑來老師出了兩本書，“TOFEL核心詞匯21天突破”，“TOFEL iBT高分作文”，賺到了自己的第一桶金。（相信備戰(zhàn)過托福的人都知道這兩本書，絕對的暢銷書，再版很多次）。而之前的那段經(jīng)歷，是他最累，壓力最大，但是感覺提升最快的時候。沒有那個時候的強大的壓力，也沒有后來的這兩本書，也沒有他人生的第一步，也是他最重要的一步。
所以當你感受到壓力大到無力承受的時候，也是你快要破繭而出的時候。黎明前的黑暗總是特別黑，那是為了迎接第一輪朝陽的噴薄而出，所有的辛苦和黑暗，當看到那一輪絢爛的時候，都不算什么了。
2.
她聽完點點頭，說：“老師，我懂了，這對我其實是一個機會對嗎？”
我說：“對的，想想看，如果這個機會抓到了，會給你帶來什么？”
“名和利，職位上變成經(jīng)理，工資也會提高?！?/p>
“這個其實不是最重要的，還有沒有其他的？”我問
“可以學習到很多新的工作內(nèi)容，有很多的提升?！?/p>
“沒錯，這里面隱含的最重要的內(nèi)容，是你的能力可以得到很大的提升，這才是你未來職業(yè)發(fā)展的持久力。來，我們分析一下，你哪些方面的能力會得到提升？”
經(jīng)過一番對公司內(nèi)部的分析，我們可以看到她的機遇在于：
首先，要管理一個部門，以前從來沒有過管理人的經(jīng)歷，這對管理能力方面是個提升；
第二，最近老板要對整個公司做架構(gòu)調(diào)整，做為HR，參與公司的組織戰(zhàn)略調(diào)整，并給出有價值的建議，是提升HR地位的一個有利時機；
第三，業(yè)務的轉(zhuǎn)型是老板關心的，如果幫助業(yè)務轉(zhuǎn)型，HR也必須給出專業(yè)性的建議，對自己的專業(yè)的能力都會是很高的要求，比如公司崗位職級的劃分，成本的分析和控制等。這會迫使自己去學習到過去沒有機會接觸的內(nèi)容；
第四，老板是個很有個人風格的人，過去前幾任的離職，也是有原因的。所以可以學會管理上司，和各個方面協(xié)調(diào)、溝通的能力。如果能把這樣的老板搞定了，也算了個不小的成就了。以后職場上碰到別的老板，困難會小很多吧。
看到了嗎？你之所以會感到壓力，是因為新的工作內(nèi)容，超出了你熟悉的范圍，老板對你工作的要求，超出了你現(xiàn)有的能力范圍。所以你感到恐慌、害怕，所以你就想到了退縮。但是正是這種超出你能力和職責范圍的要求，才是你推動你進步和能力提升的動力。
所以一份工作，只有這份崗位的要求時時比你現(xiàn)有的能力高出那么一點，需要你跳跳腳，才能夠著的話，才能稱為一份理想的工作。因為這時候，才是你快速成長的時候。如果一份工作，你做起來得心應手，其實才是你該考慮跳槽的時候了。
3.
“老師，你說如果我失敗了怎么辦？前面幾任都被迫辭職了，我不一定就這么好運吧？”
“如果失敗了，最壞的結(jié)果是什么呢？”我問。
“最壞的結(jié)果就是離職，再找份工作，還有就是挺難堪的。”
“如果在經(jīng)理的位置上做一年到兩年，你覺得自己出去可以找份什么樣的工作呢？”
“有了這么兩年的經(jīng)歷，HR各個模塊我也熟悉了，還參與了公司的架構(gòu)重組，我想出去找份HR經(jīng)理的職位沒問題吧?！?/p>
“那如果按照你之前提出的馬上離職的念頭，目前辭職后可以找份什么樣的工作呢？”
“只能是招聘專員吧”。
“所以說即使失敗了，你失去了什么嗎？”我提示到，
“這么看來，即使失敗了，我好像也沒失去什么，除了一點面子外”，她若有所思地說。
“那么你又可以得到什么呢？”
她馬上說，“那太多了，至少經(jīng)理的資歷吧，還有學到了很多新的內(nèi)容，能力得到了提升?！?/p>
很多時候我們不敢面對一份挑戰(zhàn)，其實是種恐懼，是對未知的恐懼。也許會失敗，也許會丟掉工作，也許會沒有面子，也許…..但其實，也許失去的沒你想象的那么多。甚至因為失去，你還會得到很多，比如說經(jīng)歷，比如說能力……
面對恐懼，最好的辦法是直面它，把你恐懼的內(nèi)容一個個列出來，分析它，你會發(fā)現(xiàn)，一切其實還好。
4.
一起分析到現(xiàn)在，雖然她心定了好多，認可這確實是個機會，而且看起來也能承受失敗的風險，但是我知道，她內(nèi)心的疑問還是沒有完。
“但是”，她又馬上說：“聽起來需要面對的這些新的內(nèi)容好多好難，我該怎么去應對呢？”
“很簡單，面對它，制定行動計劃?！?/p>
我首先和她一起分析了她目前的能力。她目前的優(yōu)勢很明顯，溝通能力強，做過項目，有很完整的項目運作能力，之前做業(yè)務，所以對業(yè)務模塊也很熟悉。這就為她幫助老板重新設計組織架構(gòu)和進行業(yè)務轉(zhuǎn)型提供了很好的基礎，而且這應該也是老板破格提拔她的原因吧。她最弱的部分反而是HR專業(yè)的部分，因為是半路出家，過去又主要做招聘和績效，所以對勞動關系處理、崗位職級、成本控制分析等方面不是很熟悉。另外過去和老板之間隔了一層經(jīng)理，現(xiàn)在自己要面對了，所以如何和老板溝通也是要學習的。
分析完后，一切都很清晰了：首先熟悉了解老板的個性，了解下前任被迫離職的原因是什么？同時正面和老板做個溝通，了解他對自己工作的要求和期待；其次，目前老板最關心的是業(yè)務轉(zhuǎn)型，和業(yè)務部門深入溝通，從HR角度提出建設性的措施；第三，參加一些培訓，提升自己HR專業(yè)方面的能力；最后，通過不斷的溝通，了解反饋，及時做出調(diào)整。
所以勇敢面對問題，提出完整的解決方案，制定出行動計劃是面對恐懼，解決自身問題的最佳答案。
-我在多久時間內(nèi)希望達到什么目標？
-達到這些目標我該怎么做呢？
-還有嗎？
-哪些是最有效的？
-第一步首先該做什么？
-你如何讓別人知道你做到了？
5.
有這么一個故事：在第二次世界大戰(zhàn)時期，德國科學家為了執(zhí)行希特勒的命令，做了一項慘無人道的心理實驗。
他們找了一位俘虜，然后告訴他將在他身上做一項實驗，就是在他的手腕上劃一個口子，然后看他身上的血一滴一滴地流光的生理反應。
這些德國士兵把這位戰(zhàn)俘綁在實驗臺上，用黑布蒙上他的眼睛，然后用一塊很薄的冰塊在他的手腕上劃了一下。同時科學家在他的手腕上放置了一個吊瓶，吊瓶里的水從他的手腕處慢慢地流下來。在他的下方，科學家放了一個鐵桶，當這個戰(zhàn)俘聽著“滴答”、“滴答”的水聲的時候，他就以為自己的血在往外流了。當然，他的手腕并沒有被劃破，但是他以為被劃破了。過了一個小時，這個戰(zhàn)俘真的死了，而且死去的反應跟失血而死的人一模一樣。因為他相信自己被放了血，于是就被自己嚇死了。
在嚴峻的現(xiàn)實和激烈的競爭面前，很多人在未行動前便敗給了自己，因為他們恐懼失敗比相信成功更強烈。
而人與人的區(qū)別在于，有的人看到了黑暗和恐懼，但是也看到了機遇，然后迎難而上。也許成功了，也許失敗了。但是即使失敗，也收獲了經(jīng)歷。而被恐懼打倒退縮的人，一無所獲，留下的只是惋惜和抱怨。
羅斯福夫人說過：害怕，這是我們唯一應當害怕的東西。
