復盤日

到了復盤日，其實更加期待的是我自己的翻轉(zhuǎn)課堂。

【回顧目標】

一、翻轉(zhuǎn)課堂

目前打卡只用了，幕布。小視頻，PPT還沒與嘗試過，但是可以用它做個封面，這回我想用圖曰里的圖片來做封面，或者從微商水印里找圖片。

二、不卡點打卡

三、技能提升

【評估結(jié)果】可以打分

1、目標完成度：20%

2、目標完成度：20%

3、目標完成度：20%

【分析過程】

一、課程

1、有兩節(jié)課的，可能通常只聽完前一節(jié)，時間常常覺得不夠

2、對于課程的掌握程度，是處于，學會了就記住了，學的不扎實的，操作步驟就記得不是很清楚。

3、課程學習是需要時間來內(nèi)化的。

4、學習的課程有哪些？

一、條件格式，靚扮報表

基本用法

進階用法

數(shù)據(jù)條神奇應(yīng)用

圖標集的應(yīng)用

自動填充小計行

抽獎前3名

高大上的迷你圖

函數(shù)圖表

數(shù)據(jù)透視表應(yīng)用

聚光燈

二、神奇炫酷的下拉菜單

基本用法

運算符

函數(shù)

常用函數(shù)

絕對、相對引用F4（重要）

乘法口訣表

公式操作小技巧

公式返回的錯誤值

快捷鍵的妙用

跨工作表使用

三、認識函數(shù)

基本用法

運算符

函數(shù)

常用函數(shù)

絕對、相對引用F4（重要）

乘法口訣表

公式操作小技巧

公式返回的錯誤值

快捷鍵的妙用

跨工作表使用

四、邏輯函數(shù)（IF、And、Or）

邏輯值True、False

基本用法

進階用法

IF函數(shù)多條件判斷

多條件區(qū)間判斷

返回區(qū)域

IFERROR函數(shù)

實戰(zhàn)應(yīng)用

拓展用法

畫個笑臉

五、求和函數(shù)

基本用法

模糊條件求和

隔列分類匯總

查找引用功能

按時間段求和

多表多條件求和

二、原因

1、自己的責任心不夠，心里總有聲音說，時間還長，但其實不是的。

2、想要花樣輸出打卡，還沒有實現(xiàn)?；哟蚩ǖ姆绞接校篜PT、小視頻、語音、動畫、文字概述等等。

【總結(jié)規(guī)律】

一、心態(tài)

調(diào)整好情緒才能將事情做好，不會有排斥的情緒出現(xiàn)，不會像完成任務(wù)一樣的去做。

我們需要提升自己的能力，提升自己的執(zhí)行力。其實我一直覺得，力量來源于心里，來源于自身產(chǎn)生的動力，而這個可以是由外界的鼓勵；某件事物的積極性等等。

二、措施

只有真正的去做，才回去有感覺，才會在做出一件事后，感受到事情結(jié)果產(chǎn)生的回饋，產(chǎn)生的效果，以及帶給自己的感受。