? ? ? ? 轉(zhuǎn)眼就要開(kāi)學(xué)了， 假期余額再剩兩天就要徹底消費(fèi)精光了，孩子們即將開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，好的開(kāi)始是成功的一半，如何為孩子們做好新學(xué)期學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，今天我們就來(lái)聊一聊“開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備”這個(gè)話題。
一、收心、收心、收心！重要的事情說(shuō)三遍！
? ? ? 1、收起疲憊的心
? ? ? 一個(gè)暑假的自由時(shí)光，相信有很多孩子過(guò)的并不輕松，通過(guò)微信和qq群了解，很多孩子的大多書(shū)假期時(shí)光都泡在補(bǔ)課班里面，補(bǔ)課班高強(qiáng)度高密度的訓(xùn)練對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，尤其是平時(shí)在校學(xué)習(xí)略微吃力的孩子更是如此，如果您孩子的假期是這樣度過(guò)的，建議開(kāi)學(xué)前兩天給孩子充足的時(shí)間休息、休息、休息！充足的睡眠、規(guī)律的飲食以及平和愉悅的心情都能給開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)起一個(gè)好頭，可以和孩子看看電影，享受一頓美食、做一次近距離的郊游，都是棒棒噠選擇。
? ? ? ? 2、收起自由的心
? ? ? ? 還有些孩子的假期生活過(guò)的比較輕松，每天睡到自然醒，和爸爸媽媽游歷祖國(guó)的大好河山或者在爺爺奶奶家享受溫情假期，這樣的生活對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最自在舒適的，但是也和即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活反差比較大，孩子入學(xué)后難免出現(xiàn)拖沓、遲到、進(jìn)入狀態(tài)緩慢、學(xué)習(xí)效果較差等情況，如果您的孩子是這樣的，請(qǐng)注意：
? ? ? （1）、規(guī)律起居，早睡早起，從今天開(kāi)始調(diào)整也不晚，生物鐘完全能夠調(diào)整過(guò)來(lái)，但是等到開(kāi)學(xué)再調(diào)整，那就太晚了。
? ? ? （2）、遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，開(kāi)始戒電視、戒電腦、戒手機(jī)，研究證明孩子對(duì)游戲的興趣會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而減弱，超過(guò)48個(gè)小時(shí)后，大多是孩子都能夠?qū)⒆⒁饬D(zhuǎn)移到其他方面，早早開(kāi)始遠(yuǎn)離這些電子產(chǎn)品，對(duì)孩子開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)大有裨益。
? ? （3）、檢查假期作業(yè)完成情況。為了豐富孩子們的假期生活，學(xué)校布置了豐富有趣的實(shí)踐作業(yè)，我們班的孩子也都自己制定了自己的假期安排，在收假前一定要做一次認(rèn)真的檢查，看看自己的作業(yè)完成是否良好，建議家長(zhǎng)幫助孩子做好此項(xiàng)工作。
? ? （4）、和孩子一起制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體措施，這一點(diǎn)后文還會(huì)談到，此處不贅述。
? ? ? ? 讀到這里，各位家長(zhǎng)是不是準(zhǔn)備就拿著這篇文章跟孩子說(shuō)：“看，你們老師就是這樣要求的，那我們就要按照老師的要求來(lái)！”或者給孩子提出這些要求，然后要求孩子強(qiáng)制執(zhí)行呢？如果是這樣，那么我們可能反而得不到預(yù)期的效果，孩子的反映往往會(huì)跟家長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)或者直接抗議、行動(dòng)上面說(shuō)一套、做一套。
? ? ? ? ? 如何玩轉(zhuǎn)“收心”這件事情呢？
? ? ? ? 1、收心不要整“硬性要求”這件事，大可以問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn)？
? ? ? 千萬(wàn)不要說(shuō)：要開(kāi)學(xué)了，不可以再睡懶覺(jué)了，不可以再看電視了等等帶有“不可以”的語(yǔ)言。當(dāng)你說(shuō)“不”的時(shí)候，往往是在強(qiáng)化接下來(lái)的內(nèi)容，其實(shí)是起不到好的效果的哦！
? ? ? ? （可以做一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，你對(duì)孩子或者老公說(shuō)：“不要想藍(lán)孔雀、不要想必勝客，不要把腿翹起來(lái)?！比缓髥?wèn)問(wèn)他，他想的都是什么？結(jié)果會(huì)讓你大吃一驚哦?。?/b>
? ? ? 可以說(shuō)：馬上要開(kāi)學(xué)了，我們得收心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了，你準(zhǔn)備為開(kāi)學(xué)做哪些準(zhǔn)備呢？相信孩子都能夠提出一些建設(shè)性意見(jiàn)，也許還會(huì)有意外驚喜哦！
? ? ? 然后請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子的想法都記錄下來(lái)，從中選擇合理地嘗試執(zhí)行。
? ? ? ? 2、要求不要“一刀切”，可以循序漸進(jìn)的來(lái)。
? ? ? ? 千萬(wàn)不要說(shuō)：看看看，之前我們說(shuō)好的不能看電視，就必須按照說(shuō)好的來(lái)。
? ? ? ? 可以說(shuō)：你如果實(shí)在很想看電視，那么我們每天看多長(zhǎng)時(shí)間呢？什么時(shí)間看比較合適？什么情況下就不能看了？
? ? ? ? 給孩子逐漸適應(yīng)的過(guò)程，才能夠平穩(wěn)的過(guò)渡到正常學(xué)習(xí)狀態(tài)中來(lái)，否則的話媽媽走了之后偷偷看電視或者寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候想著電視畫(huà)面的情況可能就會(huì)上演了哦！
? ? ? ? ? 3、可以制作“日常慣例表”，讓孩子自己安排自己的日常事件。
? ? ? ? 千萬(wàn)不可以：幾點(diǎn)幾分到幾點(diǎn)幾分干什么事情這樣精確到分鐘的日常慣例表（我以前也這樣做，幾乎都以失敗告終，因?yàn)樯罱^不是一成不變的，任何一件隨機(jī)的事情都可以打亂這個(gè)表。）
? ? ? 可以這樣做：制定必須要做的事情，給孩子大一點(diǎn)的時(shí)間板塊，比如上午做這幾件事情，家長(zhǎng)做好提醒，讓孩子自己安排，如果失敗了，再討論失敗的原因，進(jìn)行改進(jìn)。
? ? ? ? 日常慣例表是一個(gè)看來(lái)簡(jiǎn)單但是操作起來(lái)比較有難度的東西，如果家長(zhǎng)對(duì)此特別感興趣，或者操作中間遇到問(wèn)題，可以聯(lián)系我哦，我們一起商量解決方案！
二、調(diào)整心情、迎接挑戰(zhàn)
? ? ? ? 最近開(kāi)始陸續(xù)有學(xué)生返校，因此我做了一個(gè)隨機(jī)調(diào)查，問(wèn)問(wèn)最近關(guān)于開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)都愛(ài)跟你們說(shuō)什么？以下是孩子們的反饋：
? ? ? ? 1、下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！
? ? ? ? 2、你這樣子，再不努力怎么辦??！
? ? ? ? 3、新學(xué)期加油啊，媽媽相信你！
? ? ? ? 4、你還可以更加優(yōu)秀，這學(xué)期繼續(xù)努力，只要你達(dá)到......，媽媽就（給予某種獎(jiǎng)勵(lì)）！
? ? ? （家長(zhǎng)們可以對(duì)照一下，看看您是否也說(shuō)過(guò)這樣的話呢？）
? ? ? 尤其是勉勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)的語(yǔ)言時(shí)出現(xiàn)的頻率最高的，但是孩子們對(duì)這些“激勵(lì)性”的語(yǔ)言往往熟視無(wú)睹，沒(méi)有哪個(gè)孩子說(shuō)因?yàn)閶寢屪屛液煤脤W(xué)習(xí)、讓我認(rèn)真聽(tīng)講，所以我的學(xué)習(xí)狀態(tài)開(kāi)始發(fā)生變化了，往往這樣的老生常談還會(huì)讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨、煩人、產(chǎn)生逆反情緒。
? ? ? ? 請(qǐng)家長(zhǎng)嘗試角色扮演，假如你是一個(gè)孩子，讓您的孩子扮演老師，當(dāng)他們對(duì)您說(shuō)這些話的時(shí)候，您的感受如何？可以在家里和孩子試一試。壓力、挫敗感、焦慮情緒、為獲得某種獎(jiǎng)勵(lì)而努力（物質(zhì)化），我想這些負(fù)面情緒可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)收到正面鼓勵(lì)的積極情緒。?
? ? ? ? 建議：
? ? ? 開(kāi)學(xué)前這兩天可以和孩子好好聊一聊上學(xué)期他的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，但是一定不要帶著批判、指責(zé)的態(tài)度，而是心平氣和的、真誠(chéng)的互相交流，對(duì)有些之前就有抵觸的孩子家長(zhǎng)大可以從自己聊起：
? ? ? 1、表明自己對(duì)孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度，比如期望或者擔(dān)心，但不要設(shè)置諸如：你爭(zhēng)取前進(jìn)五個(gè)名次，你爭(zhēng)取考試成績(jī)90分以上這樣的話，可以說(shuō)：
? ? ? ? 我覺(jué)得你上學(xué)期學(xué)習(xí)很努力，你的思維導(dǎo)圖和習(xí)作都有了很大的進(jìn)步，我希望你能夠在這學(xué)期有更大的收獲；
? ? ? ? 媽媽比較擔(dān)心你的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因?yàn)槲矣X(jué)得你上學(xué)期的學(xué)習(xí)不是很愉快，有些內(nèi)容對(duì)你來(lái)說(shuō)還有些生不熟練，你是否希望本學(xué)期我們共同努力，一起在某方面獲得進(jìn)步呢？
? ? ? 2、自我反思，在之前孩子的學(xué)習(xí)生活中自己都做了那些配合，還有哪些地方做的不夠好；要坦誠(chéng)自己真正的想法，如果自己做的不好，請(qǐng)直接告訴孩子，并真誠(chéng)的道歉，如果某些方面因?yàn)榭陀^原因自己本學(xué)期仍然做不到，也請(qǐng)直接告訴孩子，比如：未來(lái)一段時(shí)間因?yàn)楣ぷ髟颍瑡寢屵€是不能每天檢查你的作業(yè)，非常抱歉，這方面媽媽也需要你的理解和幫助。
? ? ? 3、孩子對(duì)自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)有什么設(shè)想？（不管孩子說(shuō)什么，都不要否定或者肯定）
? ? ? 4、肯定，是否愿意結(jié)合我們之前的學(xué)習(xí)情況對(duì)這個(gè)目標(biāo)做一些小小的調(diào)整？（讓孩子自己調(diào)整）
? ? ? 5、根據(jù)這個(gè)目標(biāo)我們能夠做什么？建議繪制一個(gè)表格，分為兩個(gè)部分的內(nèi)容：我能夠做什么？爸爸媽媽能幫我做什么？時(shí)間以開(kāi)學(xué)一周為宜。內(nèi)容建議簡(jiǎn)單、主題明確、易操作。比如：我想每天做到30分鐘的閱讀、我想每三天積累一首古詩(shī)，甚至我想一周都不要遲到，都可以。
? ? ? 6、一周后家庭內(nèi)部交流，主要讓孩子說(shuō)說(shuō)自己本周的完成情況和自己的感受！建議一個(gè)目標(biāo)至少堅(jiān)持2周，其中可以追加新的目標(biāo)，但原來(lái)的目標(biāo)不可刪除。
三、本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的干貨：
? ? 1、查字典是本學(xué)期一項(xiàng)重要內(nèi)容，建議多練多用，達(dá)到借助字典無(wú)障礙自主閱讀的效果。
? ? 2、無(wú)論參加了多少課外班，閱讀一定要堅(jiān)持，有意識(shí)的讓孩子積累一些古詩(shī)詞，可以一周一首或者一月一首，最后積少成多。
? 3、上學(xué)期六年級(jí)小升初有孩子因?yàn)闀?shū)寫(xiě)丟分多達(dá)15分，平時(shí)班級(jí)前三的孩子正式考試竟然落到了班級(jí)中后水平，與好學(xué)校失之交臂，因此從二年級(jí)開(kāi)始一定讓孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，學(xué)校這邊會(huì)強(qiáng)化要求，家里面也請(qǐng)多多重視。
? ? ? 以上是開(kāi)學(xué)前兩天我的一些建議，僅供家長(zhǎng)們參考，一切都是為了孩子、為了孩子的一切，新學(xué)期讓我們共同努力，給孩子一個(gè)更加廣闊的平臺(tái)！
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