現(xiàn)代社會(huì)，很多知識(shí)都是碎片化形式呈現(xiàn)。今天從哪個(gè)公眾號(hào)里看了幾篇干貨，明天在哪個(gè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)看了幾堂公開課。于是你感覺到我真愛學(xué)習(xí)，我真充實(shí)，我真是嗷嗷牛逼，然后「不免沾沾自喜，總覺得天下武功十之八九在我胸中矣」。

其實(shí)自我感覺的“十之八九在我胸中矣”是一種自欺欺人的表現(xiàn)，因?yàn)樗奶幍脕淼乃槠R(shí)，經(jīng)常帶來兩個(gè)弊端。

第一，喪失深度思考能力。

我們習(xí)慣在碎片時(shí)間獲取一些信息，既然是碎片時(shí)間，那么都不會(huì)很長，所以能夠看的篇幅也不會(huì)很長，所以習(xí)慣了看一百多字的微博微信，幾秒鐘就讀完了。而恰恰由于其篇幅有限，所以大多都是闡述一個(gè)現(xiàn)成的結(jié)論或者邏輯簡化后的信息。

時(shí)間久了就養(yǎng)成了這樣一種思維：「因?yàn)锳所以B」、「只要C就能D」、「有了E才能F」、「出現(xiàn)G即說明H」……就這樣漸漸變得狹隘獨(dú)斷，沒有邏輯，難以深入思考。

第二，知識(shí)的使用效率下降。

單獨(dú)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)非常容易獲取，尤其是現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，獲取信息短平快。但由于碎片化的特點(diǎn)，導(dǎo)致腦海里的知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常是孤立的，像一盤散亂的珠子。

你每一次只能拎出「一個(gè)」即止，而不是連續(xù)的「一串」，于是只能處理淺維度的信息。所以雖然人們獲取信息的渠道多了，但使用信息的效率反而下降了。

以學(xué)習(xí)投資為例，大家有一個(gè)愛好，就是一上來就說，你給我介紹幾個(gè)人的微博吧，或者幾個(gè)公眾號(hào)吧。

不可否認(rèn)，大家確實(shí)能從中學(xué)到不少絕對的干貨，篇篇經(jīng)典。不然他們也不可能廣為人知，對吧？

但是，不知道你有沒有注意到，幾乎所有的微信公眾號(hào)更新的特點(diǎn)就是，很難是一個(gè)完整的、循序漸進(jìn)的知識(shí)體系，為啥呢？

因?yàn)楦聝?nèi)容是隨著原創(chuàng)者的靈感或者突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的功能、神器時(shí)得到的選題。

如果大家在學(xué)習(xí)過程中只是單獨(dú)學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)技巧或操作，縱然學(xué)習(xí)信息攝入量很大，確實(shí)也可以拓展了一部分視野。

但是如果沒有條理的消化以及迭代自己的框架，只是一味往你腦子里塞東西，想要應(yīng)用的時(shí)候發(fā)現(xiàn)把自己的知識(shí)點(diǎn)串不起來，那這知道太多跟知道太少又有什么區(qū)別？

不要總盯著套路，套路是學(xué)不完的，要研究思路，思路是最精華的。

所以，如果在學(xué)習(xí)一門知識(shí)的初期，能建立一個(gè)全面的、體系化的認(rèn)知是很重要的。在隨后的學(xué)習(xí)中將新的知識(shí)點(diǎn)納入自己已有的知識(shí)體系內(nèi)，重新消化理解，能將與之矛盾的內(nèi)容排出體外，才可以進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。

如果你某一領(lǐng)域才剛剛?cè)腴T，還是不要輕易嘗試去自學(xué)。因?yàn)闆]有對錯(cuò)的分辨能力，很容易讓你在將來的某個(gè)時(shí)刻因?yàn)閺那拔盏腻e(cuò)誤知識(shí)而栽跟頭。要快速進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)域，最好的辦法就是將這個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典書籍找出來全部研讀一遍。

但是這對大部分人來說是很花時(shí)間并且也很難做到的。

但是有一些大牛在自己的領(lǐng)域已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)纳疃确e累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。他們愿意化知識(shí)為財(cái)富，出售自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，方便了我們這些入門者可以站在前人的肩膀上前進(jìn)，這也是為什么2016年被稱為知識(shí)付費(fèi)元年。

做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，武裝自己的大腦，不要把自己的思維，被碎片化的信息擊碎。