歡迎來到博星教育108將講師朱老師課堂，這里是朱老師第490條早安問候。

? ? ? 學習家庭教育，讓我知道對孩子表揚、鼓勵、獎勵都會對孩子積極行為產生非常大的激勵。

? ? ? ? 那你知道表揚、鼓勵、獎勵的區(qū)別嗎？? ? ? ? 表揚是針對孩子個體，鼓勵是針對孩子行為，獎勵是對孩子的一種管理措施與方法。

? ? ? 從這些概念我們知道:主體孩子是需要表揚的，他的行為需要鼓勵的，為了讓孩子更好，讓他的行為更積極向上，可以采取一些獎勵手段。

? ? ? 先說表揚的要求有六點:要真誠、具體、不要多次重復、及時、多樣化、兌現(xiàn)。家長做好這六點，會對孩子的行為產生非常大的積極作用。

? ? ? 其次，孩子的行為需要鼓勵。比如準時起床、打掃房間、完成作業(yè)、關心他人……我們要學會鼓勵孩子的努力過程，要表揚努力的結果。

? ? ? ? 可靠的鼓勵有四點策略:無條件的信任；對孩子有信心；尋找以前有力的成功經歷鼓勵孩子采取下一步行動；把大任務分解成小任務。

? ? ? 再次，獎勵的措施可以是精神的也可以是物質的。我們習慣用物質做獎勵，但口頭表揚是最好的獎勵。因為隨時可以給予而且比買一個玩具或買一個冰激凌更打動孩子。

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