這真的是一個(gè)非常好的時(shí)代，持續(xù)學(xué)習(xí)成為熱點(diǎn)話題，每天都有人投入其中，也有人不斷成長(zhǎng)，慷慨有熱情，把自己努力的過程分享出來。
在資源和方法都不再是難題的時(shí)候，如何讓一切為我所用，確保自己的學(xué)習(xí)更有效呢？
今天就以工作之后學(xué)英語來聊聊這件事。
回顧一下自己的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，基礎(chǔ)打好是在本科階段。因?yàn)檎娴膶?duì)其它文學(xué)課程興趣不大，所以花很多時(shí)間學(xué)英文。方法和大家一樣，從背單詞開始，看課本，做題。偶爾會(huì)蹭借英語老師的原版小說看，100多塊一本當(dāng)時(shí)真心沒有錢。
好像是大二下學(xué)期，考了四、六級(jí)。同一天考的都過了。因?yàn)槲覀儗W(xué)院和學(xué)校本部不在一個(gè)地方，所以系里特別為我們申請(qǐng)的。當(dāng)年我們很刺頭就是不想跑兩次去考試，于是和系里鬧。早上四級(jí)、下午六級(jí)，四級(jí)90幾分，六級(jí)70左右?？歼^之后什么心情現(xiàn)在也想不起來，只記得后來因?yàn)樗募?jí)分?jǐn)?shù)高發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金，和宿舍人去小飯館搓了一頓。點(diǎn)了肉末茄子、辣椒炒鴨腱……
之后就找了一份在補(bǔ)習(xí)班教小朋友英語的兼職，一小時(shí)25塊……還是逃課去兼職的……drunk……
當(dāng)時(shí)學(xué)院的副院長(zhǎng)教現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，也很理解我賺錢的需要，于是我就隔三差五地翹院長(zhǎng)的課賺了一學(xué)期錢。
畢業(yè)之后進(jìn)了外資，繼續(xù)用英文，保持學(xué)習(xí)，一開始開電話會(huì)議也是窘迫的磕磕巴巴。上司、上司的上司和我坐在同一個(gè)會(huì)議室，客戶在電話另一頭，腦子里想得很清楚，嘴里卻蹦不出完整的句子、恰如其分的詞。OMG，真是不堪回首。后來會(huì)晚上提前寫好有討論要點(diǎn)的稿子，第二天開會(huì)參照著說。半夜寫報(bào)告、查專業(yè)詞匯每一樣都是這樣過來的，和大家一樣，摸爬滾打。
時(shí)間給予反饋。
然后忽然就成了公司里那個(gè)大家以為我是英文系畢業(yè)的人。同學(xué)朋友的論文摘要、目錄都出自我的筆下。
當(dāng)不斷被問到如何學(xué)英語的時(shí)候，曾經(jīng)也把自己用過的方法、看過的書都一一列出來。可是真的不一定有用啊。說得真誠(chéng)，聽來真有效嗎？用起來更是打折扣。而且超怕把別人帶進(jìn)溝里。
學(xué)習(xí)方法因人而異，回到本源首先思考學(xué)習(xí)這件事本身更有效果。知道自己為什么要學(xué)，才能生成源源不斷的內(nèi)驅(qū)力和執(zhí)行力。
問對(duì)下面這四個(gè)問題，你就成功一半了。
WHAT IS MY GOAL?
學(xué)英語的目標(biāo)是什么？
想學(xué)習(xí)一樣新技能，可以從問自己為什么要學(xué)開始。比如：工作之后，你想繼續(xù)學(xué)習(xí)英語到底是為了什么呢？
提高職業(yè)技能？目前英語水平可以應(yīng)付現(xiàn)在的工作，可是離游刃有余還有距離。
為了升職或者跳槽？心儀的職位或者公司可能需要這項(xiàng)能力。
為了準(zhǔn)備MBA入學(xué)考試？數(shù)學(xué)、寫作、邏輯都還行，唯獨(dú)英語差一點(diǎn)。
備考雅思、托福？去國(guó)外讀書或者工作需要英語能力過關(guān)。
考慮好目標(biāo)之后，我們可以開始想目標(biāo)可以怎樣細(xì)化，學(xué)到什么樣的程度算是達(dá)成自己的目標(biāo)。
如果是考試，通過考試就是具體的目標(biāo)。
那么提升英語水平，要怎么量化？
出國(guó)旅游溝通沒有障礙？工作里達(dá)到可以和客戶開會(huì)、討論問題，會(huì)議記錄、項(xiàng)目報(bào)告可以流暢地全英文書寫。講一口標(biāo)準(zhǔn)的美音或者英音？
熟悉自己領(lǐng)域里的專業(yè)詞匯，可以和國(guó)外同行在會(huì)議里溝通。比如你是瑜伽老師，每年參加國(guó)際瑜伽節(jié)，想達(dá)到和各流派導(dǎo)師暢通無阻的交談。
為了實(shí)現(xiàn)上面的目標(biāo)，你打算給自己多長(zhǎng)的時(shí)間？3個(gè)月、6個(gè)月、還是一年？
這一步的目的是把最初模糊的想法細(xì)化到我們真正要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)。
HOW IS THE REALITY?
分析和自己學(xué)英語有關(guān)的現(xiàn)實(shí)情況
試著評(píng)估一下自己目前的英語水平在哪一個(gè)范圍？比如從英語不好到好如果畫出5個(gè)層級(jí)，從低到高你會(huì)把自己放在哪一級(jí)里。又或者聽、說、讀、寫四大塊里，哪個(gè)是自己的強(qiáng)項(xiàng)，哪個(gè)最需要提高，哪個(gè)容易讓你在工作里出彩？
過去和最近做了哪些事情在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)？計(jì)劃開始實(shí)行了沒有？
自己是否有足夠的時(shí)間？如果開始學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)影響工作？會(huì)不會(huì)減少陪伴家人的時(shí)間？
自我評(píng)估是我們平常的學(xué)習(xí)計(jì)劃里可能篇幅最少的部分。我們?nèi)菀卓窗駱樱磩e人，看遠(yuǎn)方，其實(shí)自己才是學(xué)習(xí)的主體和關(guān)鍵。
大家可以在excel表格里把每天、每周可能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間累加一下，然后看看這些具體的數(shù)字和目標(biāo)本身是否匹配。
如果自己的職業(yè)規(guī)劃里希望進(jìn)入管理層，那么直接面對(duì)國(guó)外客戶的機(jī)會(huì)就非常多，口語能力可能比寫作能力重要很多。
WHAT ARE MY OPTIONS?
為了提高自己的英語水平，你準(zhǔn)備怎么做？
你知道別人是怎么學(xué)習(xí)的嗎？哪里有學(xué)習(xí)的資源，其中哪些是免費(fèi)的，你準(zhǔn)備付費(fèi)報(bào)班上網(wǎng)絡(luò)課程，還是相信自己的能力準(zhǔn)備自學(xué)。
看過許多資源和經(jīng)驗(yàn)分享，你有分析過哪一種可以加入自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？比如介紹看美劇學(xué)英語的經(jīng)驗(yàn)貼里有很多實(shí)用性很強(qiáng)的步驟，那么下面這些美劇、英劇里哪一些的語速、會(huì)話、甚至劇情會(huì)更加適合你,幫助英語學(xué)習(xí)？
《傲骨賢妻》，《福爾摩斯》，《神探夏洛克》，《唐頓莊園》，《國(guó)土安全》《權(quán)力的游戲》《紙牌屋》，《廣告狂人》《疑犯追蹤》，《皇家律師》……（沒錯(cuò)，這些我全部都看過，除了那些bloody的場(chǎng)面外，真的好看?。?/p>
是的，看美劇學(xué)英語也要選擇。每個(gè)實(shí)行的步驟都需要我們細(xì)化分解出來，然后去驗(yàn)證，然后調(diào)整再分解。
當(dāng)我們結(jié)合目標(biāo)、自己的情況還有其它人的分享，制定出一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，假想一下自己照計(jì)劃來執(zhí)行的可能性有多高？分?jǐn)?shù)從1-10，打給自己的投入度和執(zhí)行度。
分?jǐn)?shù)<5,是覺得目標(biāo)難度太大，還是覺得3個(gè)月不夠達(dá)成，或者擔(dān)心自己找不出那么多時(shí)間，每天學(xué)習(xí)？還是什么其他因素影響計(jì)劃的執(zhí)行？
再返回去調(diào)整修訂計(jì)劃。
我們?cè)O(shè)定計(jì)劃的時(shí)候常常像打了雞血一般，信心滿滿，然后真的要開始的時(shí)候會(huì)困難重重。預(yù)先設(shè)想和調(diào)整，可以增加計(jì)劃的可行性。
學(xué)習(xí)的計(jì)劃，千萬要接地氣哦！
WHAT IS MY WILL?
下一步的行動(dòng)計(jì)劃
有了目標(biāo)，分析了情況，考慮了有關(guān)因素，接下去就是立刻、馬上投入行動(dòng)，開始學(xué)習(xí)英語！
具體哪一天開始呢？今晚，還是這個(gè)周末？周末有完整的一天時(shí)間，也許我可以多學(xué)幾個(gè)小時(shí)。
聽、說、讀、寫四大領(lǐng)域，決定從哪里來突破呢？恩，也許是聽，因?yàn)殡S時(shí)隨地都可以聽，開車上下班時(shí)可以聽，入睡前、煮飯時(shí)都可以。那聽什么呢？
車?yán)锏膹V播調(diào)到CRI EASY FM，有整點(diǎn)新聞，還有音樂節(jié)目。
iPhone自帶的播客PODCAST里訂閱一些節(jié)目
網(wǎng)易公開課里每周看3個(gè)TED演講……
自己學(xué)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)偷懶和懈怠的情況？那要怎么辦？可能可以參加一個(gè)線上打卡群，或者和朋友一起共同學(xué)習(xí)，沒有完成任務(wù)的發(fā)紅包。
多棒的目標(biāo)都只是開頭，執(zhí)行最慢也最苦，堅(jiān)持下去的那個(gè)人就贏了。因?yàn)槟阒来蠖鄶?shù)的人都善于計(jì)劃，然后在執(zhí)行上掉了隊(duì)。
語言學(xué)習(xí)與其他學(xué)科不同，除去方法，勤奮一定會(huì)讓你有回報(bào)。
不信？舉個(gè)反例：我數(shù)學(xué)奇差，高考提成績(jī)從48分到102分花去一年。讀研時(shí)，統(tǒng)計(jì)學(xué)依舊還是掛科重修，重修學(xué)了一學(xué)期費(fèi)勁力氣也只是擦過及格線一點(diǎn)。（有這時(shí)間，日語都能學(xué)會(huì)了）
以上就是從G（goal）、R(reality)、O(option)、W(will)四個(gè)角度來思考英語學(xué)習(xí)這件事。
這個(gè)觀點(diǎn)來自約翰·惠特默爵士的《高績(jī)效教練》。GROW模型原本是一個(gè)幫助溝通的工具，在問答中讓提問者自己思考所處的現(xiàn)狀和問題，最終得出一個(gè)自己負(fù)責(zé)的計(jì)劃，執(zhí)行度也更高。
后學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)，講更多的投資回報(bào)率，我們都希望在有限的時(shí)間里更接近自己設(shè)定的目標(biāo)。因此，在開始學(xué)習(xí)之前，思考自己為什么學(xué)習(xí)，要如何學(xué)習(xí)更顯得重要。
《禮記·中庸》：“凡事豫則立，不豫則廢”，準(zhǔn)備工作是每個(gè)行動(dòng)的開頭，也決定著達(dá)成率。如果你給自己設(shè)定的目標(biāo)達(dá)不成，不妨試試問自己四個(gè)問題：G（goal）、R(reality)、O(option)、W(will)。
祝大家英語學(xué)習(xí)順利！
