最好的學(xué)習方法就是教別人
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文 | 阮建清
今天是五年計劃88個21天周期的第5個21天中的第6天，也是實踐的總第100天。今天寫篇100天中練習和實踐的學(xué)習方法。
在現(xiàn)金流游戲銀行教程結(jié)束語中有4點建議：1) 寫總結(jié) 2) 教別人 3) 重復(fù)玩 4) 勤實踐。經(jīng)過半年多的實踐中體會到最好的學(xué)習方法就是第2點：教別人。
這個結(jié)論的依據(jù)來自于學(xué)習金字塔。學(xué)習金字塔是美國緬因州的國家訓(xùn)練實驗室研究成果，它用數(shù)字形式形象顯示了：采用不同的學(xué)習方式，學(xué)習者在兩周以后還能記住內(nèi)容（平均學(xué)習保持率）的多少。它是一種現(xiàn)代學(xué)習方式的理論。最早它是由美國學(xué)者、著名的學(xué)習專家愛德加·戴爾1946年首先發(fā)現(xiàn)并提出的：
在塔尖，第一種學(xué)習方式——“聽講”，也就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽，這種我們最熟悉最常用的方式，學(xué)習效果卻是最低的，兩周以后學(xué)習的內(nèi)容只能留下5%。
第二種，通過“閱讀”方式學(xué)到的內(nèi)容，可以保留10%。
第三種，用“聲音、圖片”的方式學(xué)習，可以達到20%。
第四種，是“示范”，采用這種學(xué)習方式，可以記住30%。
第五種，“小組討論”，可以記住50%的內(nèi)容。
第六種，“做中學(xué)”或“實際演練”，可以達到75%。
最后一種在金字塔基座位置的學(xué)習方式，是“教別人”或者“馬上應(yīng)用”，可以記住90%的學(xué)習內(nèi)容。
除了揭示了采用不同的學(xué)習方式，學(xué)習者在兩周以后還能記住內(nèi)容（平均學(xué)習保持率）的比例，學(xué)習金字塔原理被劃分為被動學(xué)習，主動學(xué)習：
“聽講”、“閱讀”、“視聽”、“示范”，都是被動學(xué)習；
“小組討論”，“實際演練”，是“教別人”或者“馬上應(yīng)用”，則是主動學(xué)習。
從學(xué)習金字塔可以得出：接收知識的過程中，運用更多的感官，可以學(xué)習的更好，練習實踐帶來的效果也相對不錯，再進一步，再理解了的基礎(chǔ)上教給別人效果是最好的。同時，不拘泥于某一種方式，變換不同角度，變被動為主動才是核心。
于是，我做了以下實踐：
1、舉一反三式的寫總結(jié)。我的人生觀是“文以載道，財以致用，不負所學(xué)，死而無憾”，希望能夠以文字的形式來記載一生中體悟的道。玩現(xiàn)金流要寫總結(jié)，參加讀書會要寫總結(jié)，聽講座要寫總結(jié)，那么：不玩現(xiàn)金流就不能寫了么？不參加讀書會就不能讀書和總結(jié)了么？不去聽課就不能有感悟了么？
2、開設(shè)課程。我將理財投資學(xué)習到的內(nèi)容用自己的語言和理解講解給他人，并且將課程《手把手教你財務(wù)自由課》的PPT、word、excel源文件全部提供給聽課的人，并希望他們也按照得到的素材開設(shè)課程。
3、多重輸出。在課程前進行預(yù)習，在課程中進行筆記，在課后將自己的感想補充進筆記，在兩周內(nèi)將內(nèi)容進行分享和回顧，在更長的時間內(nèi)不斷實踐，把學(xué)到的東西種在心中。
4、舉辦投資研究會。我將在交大高凈值總裁班和EMBA課中學(xué)習到的內(nèi)容進行總結(jié)和核心思想的提煉，在每周舉辦投資研究會中分享這些內(nèi)容。這樣我的朋友們可以聽到價格不菲的課程內(nèi)容，我也將學(xué)習內(nèi)容進行復(fù)習和深化，創(chuàng)造出共贏的局面。
這一套下來，我感悟到最好的學(xué)習方法就是教別人，學(xué)習和吸收的內(nèi)容很充實，你覺得呢？
END.
大家好，我是阮建清，目前開展五年的師友夾持中，請給予寶貴意見。
