? ? ? 今天星期一，下午第一節(jié)課照例班會課。

? ? ? 班會的課前5分鐘，我習慣了先講故事，今天帶來的故事是《窮人的野心》。故事講的是法國一名叫巴拉昂的富豪因病去世了。去世前，他留下一份遺囑，讓人們思考和回答他在遺囑中說：我曾經是一個窮人，現在卻以富人的身份走向天堂，但我不愿意把成為富人的秘密帶走。這個秘訣就鎖在法蘭西中央銀行我的個人保險箱里。如果誰能正確回答這個問題，誰就能得到我的獎賞和祝福，獲得一百萬法郎。此事被報道后，一共收到了近五萬份應征信，但只有一份完全符合巴拉昂的答案，而且，這份答卷來自于一個9歲的女孩。

? “你們認為，窮人最缺少的是什么？”我沒有立即公布答案，而是把問題拋給了孩子們。

“毅力?！?/p>

“吃苦的精神。”

“金錢?！?/p>

“志向?！?/p>

“夢想?！?/p>

……

? 瞬間，五花八門的答案爆滿課堂。

“為回答志向和夢想的同學點贊，但是更準確的答案是——想要成為富人的野心?！蔽椅⑿Φ毓剂舜鸢??？粗⒆觽円荒樀囊苫?，也許在他們心里，野心是個貶義詞，當我重申在巴拉昂答案中， “野心”指的是一種對人生夢想的強烈追求之心！野心是超越現實的志向，超越現實的夢想，但是志向、夢想和野心之間，中間相隔著強大的執(zhí)行力。

? “老師我也是一個有野心的人？猜猜老師的野心是什么？”我常常喜歡講自己的故事，給他們鼓鼓勁兒。

“老師的野心是教好我們，讓我們都實現我們的目標。”

? “是的，老師的野心就是讓我們班變成一個精英班。”

? “老師的夢想是桃李滿天下?！?/p>

? “不對，不對，我們已經有很多同學實現了目標，我們現在已經變成了一個精英班級。老師現在也已經桃李滿天下了?！?/p>

? 孩子們開始爭論起來……

“老師的野心是要寫一本書，把我們班里每天發(fā)生的故事寫下來。這個野心，我將會付出很多很多的努力，那么，你們希望我記下你們的什么樣子呢？”我的一句話，打翻了另一個話夾子，一只只小手舉得老高老高。

? “我是負責管早操和排隊的，我要像訓練特種兵那樣，訓練我們班的隊伍，做到下樓無聲，走路帶風！”號稱司令員的鄧明軒高聲答到，沒想到他把我們出操排隊規(guī)則“下樓無聲，走路帶風”也派上用場了。

? “我是三美娟，我要跟同學們一起把課室裝扮得漂漂亮亮！”曉娟站起來說，因為她文章寫得美，圖畫畫得美，字體寫得美，同學們稱她“三美娟?！?/p>

? “我是班長，我要帶著同學們一起讀課外書，把讀書會辦得更成功！”班長信誓旦旦地說。

“老師，您的書名想好了嗎？可以讓我們來幫您取書名嗎？”班里號稱“才女”的羅媛提議。

……

孩子們一句句出乎意料的話，讓我又一次想起那種名為“碰碰香”的小花來。這種花花莖細瘦，花小，白色，看似極為普通，但只要你用手輕輕地觸碰它，“碰碰香”立即散發(fā)出令人舒適的香氣，芬芳裊裊環(huán)繞著你左右，以此熱烈的方式回應你的愛。此刻的孩子們，她們多像一株“碰碰香”，我只這么輕輕兒一 “觸碰”，她們瞬間便釋放滿堂的芬芳。

? ? ? 做一個有野心的人，孩子們說，自己的野心是什么，需明天再告訴我。