一、回顧目標(biāo)

當(dāng)時參加制卡共修的目的

1、堅(jiān)持閱讀；

2、堅(jiān)持把月的的內(nèi)容輸出；

3、鍛煉自己對文字的提煉、概括能力；

4、從同學(xué)們的卡片中尋找自己不知道的心儀書籍。

二、陳述過程

每天中午吃完飯，利用午休的時間閱讀和制作卡片；

有時候中午有工作任務(wù)時，為了完成任務(wù)就制作金句卡；

三、評估結(jié)果

1、完成21天每天制作一張卡片的共修，這一點(diǎn)值得肯定，雖然這21天里有不少意外情況，中午突然有工作任務(wù)，讀完一章提煉不出來要點(diǎn)等，自己一一克服，完成了共修；

2、對于制卡的質(zhì)量，自己還是比較滿意，每張卡都有驚心制作；

3、每天花半小時，堅(jiān)持閱讀完《高效能人士的七個習(xí)慣》

4、自己對文字的提煉概括能力有所提升，但是對與在簡書上打卡的文字部分不是很滿意，有時候因?yàn)橼s時間，直接復(fù)制之中內(nèi)容，沒有表達(dá)出自己的思考；

5、沒有去看其他小伙伴的作品。

四、分析原因

1、能夠完成每天閱讀和制卡，是因?yàn)槊刻旃潭ㄩ喿x、制卡的時間；

2、對于簡書上打卡的內(nèi)容不滿意的原因，有時候用于制卡的時間太少，固定閱讀、制卡、輸出文字的時間不夠，應(yīng)該多增加一些思考和輸出文字。

3、每天把自己的時間安排的太滿，沒有時間去看小伙伴的作品，這一點(diǎn)是一個比較大的損失。