首先，寫(xiě)作市場(chǎng)很大。

先不談中小學(xué)生寫(xiě)作，中考高考都要寫(xiě)作文，分值很大。

大學(xué)畢業(yè)以后，假設(shè)22歲，到退休的假設(shè)60歲，38年的跨度，對(duì)應(yīng)中國(guó)人大約6億。

假設(shè)再粗暴地不考慮做體力勞動(dòng)者（很尊重，很佩服，只是這里先不納入目標(biāo)市場(chǎng)），那么也還有至少1.2億人，如果寫(xiě)作好，則對(duì)職場(chǎng)幫助很大。

我的厚黑結(jié)論是，95%以上的人，寫(xiě)作水平低于ta的實(shí)際表達(dá)能力。

也就是說(shuō)，至少1億人，應(yīng)該提高自己的寫(xiě)作水平。

目前的培訓(xùn)市場(chǎng)，最多覆蓋了2千萬(wàn)。還有8千萬(wàn)用戶，嗷嗷待哺。

秋葉大叔、spensor等私房課，收費(fèi)不低，效果不錯(cuò)，不過(guò)覆蓋面有限。

簡(jiǎn)書(shū)是不錯(cuò)的平臺(tái)，覆蓋的用戶在**人左右（期待懂的讀者補(bǔ)充，具體人數(shù)）。

蘇小小、舒明月、水清亦有魚(yú)、弗蘭克、粥左羅……排名不分先后等200家培訓(xùn)組織，覆蓋了大約300萬(wàn)用戶。

喜馬拉雅等有聲頻道，覆蓋了大約300萬(wàn)用戶。

“得到”出了2個(gè)寫(xiě)作課程，覆蓋了大約50萬(wàn)。我對(duì)“得到”以為很熟悉，但是沒(méi)有真的看懂過(guò)羅胖的渴望。“得到”3000萬(wàn)裝機(jī)量，其中20%以上是有提升寫(xiě)作需求的，不知道羅胖是否愿意在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)力。

笑來(lái)的寫(xiě)作課，誠(chéng)意有，不過(guò)開(kāi)發(fā)不足，感覺(jué)澤及用戶，一萬(wàn)而已。笑來(lái)志不在此。

千聊等各類在線微課平臺(tái)，課程龐雜，其中的寫(xiě)作課程，覆蓋了大約100萬(wàn)用戶。

007不寫(xiě)就出局，目前1萬(wàn)多用戶。如果迭代以后 對(duì)寫(xiě)作足夠聚焦，覺(jué)得服務(wù)200萬(wàn)用戶是完全可能的。期待指數(shù)增長(zhǎng)。

年糕媽媽等垂直社群，也在做寫(xiě)作培訓(xùn)了，很有意思的現(xiàn)象。

以上被覆蓋用戶，部分是重復(fù)的。加起來(lái)，也就2000萬(wàn)而已。即使這2000萬(wàn)用戶，也還有很多需求沒(méi)有被滿足。

還有至少8000萬(wàn)潛在客戶吶。

樊登讀書(shū)會(huì)、吳曉波頻道、當(dāng)當(dāng)?shù)那皠?chuàng)始人李國(guó)慶將要做的讀書(shū)會(huì)……做的是閱讀。如果順勢(shì)衍生做寫(xiě)作，體量巨大和調(diào)性一致，會(huì)很快做大。

知識(shí)付費(fèi)已經(jīng)拐點(diǎn)，接下來(lái)應(yīng)該是練習(xí)付費(fèi)。

不是不用知識(shí)付費(fèi)，而是知識(shí)和練習(xí)兼具。

分析市場(chǎng)這個(gè)行為很好玩，但是如果不落實(shí)于行動(dòng)，就是自嗨。

又不可能靠這篇文章去賣錢(qián)。

去服務(wù)有提高寫(xiě)作需求的客戶。

別光說(shuō)，去干。