晚飯后，一家四口開車去迪夢莎家紡巍山店，選購兩個四件套?，F(xiàn)在，女兒長大了，什么事，有時候都叫她拿主意。被套被單選什么式樣，顏色，全部交給她。孩子大了，當(dāng)媽的，心里真開心，主要是“事事省心”！
十來分鐘，就選好了。速度真快，效率高。隨后驅(qū)車前往“吉麥隆”。巍山的道路，被整得讓人不愿在上面走?；覊m大不說，還高高低低，路邊都是石子鋪路，每個開車的人都連聲叫苦。大概，過新年，也不能還原本來的交通面貌。費書記，你們這是搞啥呢，把巍山整成工地了。
其實到超市，也不知道來買什么。子萱長大了，也不愛買那些零食吃。只有小以，什么都要拿，跟自家東西一樣，對什么都感興趣。最后，子萱居然買“桂花糕”。我呢，買點紅棗吃吃。
回家，子萱做了點摘記，就讓我給她“成長記錄冊”寫家長評語。
又到了期末了，每個學(xué)期的家長評語都是我寫的。我讓老公寫一次吧，堅決不肯。算了，隨便寫一點唄。我翻看了從一年級到五年級的評語內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)女兒的變化真大呀。
她一年級的自我評語，只有一兩句話，哈哈。后來，每年評語，字?jǐn)?shù)增加不少，也懂得了如何表達(dá)自己。
我不知道為什么，從一年級到四年級，我寫得“家長評語”里，對她的稱呼，都是“子萱”，而從五年級開始，都是“親愛的女兒”。
看到，今年，女兒的自我評語，明顯字?jǐn)?shù)滿滿，語句通順了。對自己也有了清晰的認(rèn)識。
女兒長大了！長大了！我在心里不斷重復(fù)這句話。有時想想，真的很欣慰。
今天晚上，家長評語里，對她的稱呼，我很自然的，改了！看在她每個周末給我燒早飯的份上，看在她從不用我操心地彈好鋼琴，做好作業(yè)的份上，看在她對妹妹的愛護(hù)疼愛的份上，呵呵，老媽要認(rèn)真給你寫寫評語。
可是，“老媽”兩個字，居然，一不小心，寫成了“老師”，唉，對不起了，寶貝女兒！
我寫好后，給老公過目，他說，你這樣寫，會給她造成壓力的。
算了，寫都寫了，改不了了！知女莫如母！我知道女兒心里想什么，有什么夢想，平時，還不是跟我聊的最多。
