? ? ? 本次生物教研會在中校區(qū)博雅樓三樓會議室召開,主題有兩個,一是安排十五屆青基賽的工作,二是聽評課活動。


? ? 教師的生命力永遠(yuǎn)在三尺講臺,青年教師的成長搖籃就在課堂。為了加強平頂山一中教師隊伍建設(shè),夯實教學(xué)基本功,提升教師綜合素質(zhì),全面提高新課程實施水平,加快青年教師專業(yè)成長與發(fā)展的步伐,建立一支教學(xué)基本功扎實、學(xué)科素質(zhì)高的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍,我校于今年舉行了“教師教學(xué)基本功大賽”。

? ? ? ? ? 所謂“工欲善其事,必先利其器”,作為青年教師,只有將教師基本功修煉好,我們才能真正地?fù)]灑教育智慧,站穩(wěn)三尺講臺。 教學(xué)基本功比賽不僅是一個教學(xué)競技的平臺,更是一個青年教師交流學(xué)習(xí),提升教學(xué)能力的絕佳機會。賽前培訓(xùn)通過有經(jīng)驗的教師和青年教師之間相互交流,幫助青年教師不斷夯實重點,打磨亮點,突破難點,從而占領(lǐng)制高點。青年教師的參賽之旅,就是一個探索和發(fā)現(xiàn)教學(xué)藝術(shù)的旅程,每一位教師都在這個“行走過程”中遇見“不一樣”的自己……
? ? 在生物教研室主任張春陽對“第十五屆教師教學(xué)基本功大賽的通知”文件進(jìn)行闡明之后,我們對張鳳鳳老師的公開課進(jìn)行了聽評活動。



本節(jié)課使大家受益匪淺。感悟有以下幾點:
第一:學(xué)生活動多,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
? ? ? 本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計注重了學(xué)生的活動,讓學(xué)生體驗知識產(chǎn)生的過程。
第二:教學(xué)形式多樣化。
? ? 有實驗、探究、模擬探究,模型展示,視頻、動畫等多媒體輔助教學(xué)實用,課堂豐富多彩,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很高。
第三:教材內(nèi)容拓展到位,加大了課堂的容量,增加了學(xué)生的知識面。
? ? ? 教材內(nèi)容從深度和廣度都有擴展,增大了學(xué)生的知識面,同時也增加了學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用。
