一、頭
（一）認識結構
AEC模型，即三段式：
Attraction頭：吸引讀者。寫作的目的、背景等
Expansion身：擴展正文。正文，論述、寫作，分段闡述
Conclusion尾：總結正文。點題、提出結論、呼喚行動

案例：新媒體自習室
頭：視頻導語。用戶感知，告訴他很重要
身：課程。理論與案例結合
尾：呼喚行動，結論。歡迎關注公眾號等

（二）如何寫開頭
讀者可能會花10秒的時間打開一篇文章，但是決定要不要看下去，幾乎是在看完導語就決定了。

實際上90%的文章都是在電梯呀，擠公交啊，能蹲廁所當中被點開了，那這種情況下標題寫的好用戶的點擊進去了，但是點擊進去之后如果缺少了一個好的開頭，短短幾秒之內同樣可能會被讀者保存文章給pass掉，所以很難文章最后去引導。

80%以上的知乎高票回答在一開頭就會樹立權威（經驗豐富、前后對比、榮譽背書）

1.開頭構建信任的四個步驟：HRPS模型
（1）Hook(構建懸念)：制造懸念吸引讀者閱讀
(2)Resonance(引發(fā)共鳴)：利用用戶痛點問題，引發(fā)讀者共鳴
(3)Proof(構建信任)樹立權威性，獲取讀者信任
(4)Summary(總結過渡)：總結下文，展現文章邏輯

（三）Hook：構建懸念
懸念就是沖突、意外，會讓你發(fā)出接下來會發(fā)生什么的疑問，引發(fā)讀者好奇

1.如何構建懸念
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利用認知沖突

“工作3年不如應屆生，都是因為你太聽話”
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利用驚人結論

可以帶一些數據?！皩τ诖蟛糠值恼衅?，閱讀一份簡歷的時間平均只有10秒”
如果一開始不知道數據，可根據大概方向（比如閱看簡歷的時間），用一個關鍵詞找到具體數據；實在找不到來源可以用大概數據，如我在某些場合中曾經聽到這樣的數據
“你知道嗎？新媒體崗位中80%的設計工作都是拼湊素材”
“優(yōu)秀的設計，素材占據了50%的重要性”
總結：需要從寫作主題中挖掘到和讀者常規(guī)認知沖突的點

（四）Resonance：引發(fā)共鳴
如何陳述痛點：站在讀者角度，陳述他們遇到的問題

（五）Proof：構建信任
當用戶感到對啊，我也遇到了這個問題（引發(fā)共鳴），他希望看到對應的解決方案，你是權威的他才愿意聽你的，繼續(xù)看下去
如何塑造權威性：講故事
1.如何通過故事塑造權威
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表達你的相同境遇，把讀者帶入到具體情境當中：“我自己也遇到了同樣的問題：剛進入……工作的時候，總會很迷茫于……，不知道……怎么做……”
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展現你的結果：量化的數據或前后對比的圖片。“那幾乎是我最糟糕的……，后來，我閱讀了……下載了……分析……，最后我終于……”

2.呈現結果的過程中如何強化權威性
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數據.：投入了多少時間、閱讀了多少文章……
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圖片：前后對比圖片、截圖的證明
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榮譽：title、背書等。吹牛不能太過，要委婉

（應用：這很像寫故事方法中的英雄旅程，也很像SYAR法則）

（六）Summary：總結過渡
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總結：比喻聯系、邏輯展現
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過渡

1.為什么需要寫作邏輯
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幫助整體認知：讓讀者提前了解整個文章的內容
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增強文章權威：讓讀者從邏輯上相信文章的內容

2.什么是邏輯：文章主題的結構
3.如何構建邏輯
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比喻聯系：把寫作邏輯和讀者容易理解的邏輯做類比

eg.健身：控制能量；來源：增加能量支出，節(jié)流：減少能量吸收。賺錢：控制金錢；開源：增加金錢收入；節(jié)流：減少金錢吸收
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邏輯呈現：直接展現文章的寫作邏輯，縱向或橫向

縱向維度：事情的步驟或順序
橫向維度：適合技巧類文章，沒有主次關系
4.在過渡中表明立場