會(huì)學(xué)習(xí),才能學(xué)好習(xí)

相信每個(gè)人都在不斷學(xué)習(xí),希望自己能學(xué)有所成,我也不例外,但不斷努力之后發(fā)現(xiàn)收效甚微。我在想哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,是什么阻擋了我前進(jìn)的腳步,我得到了一下結(jié)論:

一味地追求效果,忽略了循序漸進(jìn)。

中村恒子講接受現(xiàn)有的自己,在自己的人生中做自己,做好自己就可以了。學(xué)習(xí)中也是這樣???我發(fā)現(xiàn)我并沒有接收學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn),我接受的是學(xué)習(xí)可以走捷徑。學(xué)習(xí)是由淺入深,腳踏實(shí)地,由汗水和時(shí)間堆積而成的,而我卻想著一蹴而就。根基不穩(wěn),必然失敗,自己的學(xué)習(xí)激情也大打折扣,對(duì)某個(gè)東西的學(xué)習(xí)也就激情不再,虎頭蛇尾了。

沒有持續(xù)努力,低效,內(nèi)耗。

粥左羅講到要有一個(gè)持續(xù)的輸入,才能有一個(gè)持續(xù)的輸出,才能不斷形成寫作能力。放之四海而皆準(zhǔn)的道理,我卻聰明過頭,不是持續(xù)努力而是間斷努力。這樣不僅讓我學(xué)到的知識(shí)無法很好的銜接,無形之中也增加了我的學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),對(duì)于形成知識(shí)系統(tǒng),提高學(xué)習(xí)效率,增加學(xué)習(xí)興趣都是極為不利的。我卻這樣做了,所以我收效甚微。

在學(xué)習(xí)的過程中,持續(xù)努力是特別重要的一種方法和品質(zhì)。持續(xù)努力不僅可以讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松,還會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)行成系統(tǒng),水到渠,更會(huì)磨煉我們的意志,在生活的其他方面受益匪淺。

努力了,并不代表真努力了。

我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的事情,每天我都會(huì)將自己要做的東西記錄下來,然后一件一件地去完成。比如:學(xué)習(xí)ppt十分鐘,練字等等。當(dāng)任務(wù)完成后,自己滿滿的正能量。然而我卻沒有收到應(yīng)有的進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)我的關(guān)注點(diǎn)在我是不是每天用十分鐘或二十分鐘學(xué)ppt或練字,而不在我學(xué)習(xí)ppt是否會(huì)靈活運(yùn)用了,書法字體有沒有進(jìn)步了。也就是我只關(guān)注了學(xué)習(xí)的時(shí)間和形式,卻沒有關(guān)注學(xué)習(xí)的效果,這才是最致命的錯(cuò)誤。我努力了,卻并沒有有效的努力。所以,所有的努力都既要關(guān)注時(shí)間、方式更要關(guān)注效果才能學(xué)有所進(jìn)。

認(rèn)清學(xué)習(xí)是一個(gè)由淺入深的長(zhǎng)期過程,然后持續(xù)而有效果的努力才會(huì)讓我們學(xué)有所成。

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