艾瑞德國(guó)際學(xué)校首屆數(shù)學(xué)文化節(jié)在全體數(shù)學(xué)老師及孩子們的努力中如火如荼的進(jìn)行著，為了“應(yīng)景”，一四班首屆數(shù)學(xué)故事大賽也在周五上午第一節(jié)課上拉開了帷幕。
整個(gè)過程共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：一、8分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，每人至少準(zhǔn)備一加，一減兩個(gè)故事，可以翻看數(shù)學(xué)書、練習(xí)冊(cè)等參考資料。二、數(shù)學(xué)故事PK賽。（比賽規(guī)則：1.以小組為單位進(jìn)行PK，搶奪發(fā)言權(quán)需要全組成員齊心協(xié)力全員舉手且速度最快方可獲得。2.講述故事時(shí)聲音要洪亮，故事敘述要完整。聲音洪亮、故事完整統(tǒng)計(jì)表中紅筆加一分，反饋時(shí)語言規(guī)范，答案正確綠筆加一分。3.搶答或者違反課堂紀(jì)律的倒扣一分。）三、賽后分享感受及收獲。（要求：不論收獲大小，只要你敢于站到臺(tái)前大聲表達(dá)，統(tǒng)統(tǒng)加一分。）
規(guī)則說完后，孩子們推薦我為主持人兼攝影師，我很樂意接受這個(gè)任務(wù)。主持人一聲令下，孩子們就爭(zhēng)先恐后的做起了準(zhǔn)備，有翻書的、有倆人相互討論的、有獨(dú)自埋頭書寫的，忙的不亦樂乎！
有孩子找我要張紙，說自己要記錄一下自己的故事，于是乎全班同學(xué)每人要了一張紙。他們會(huì)寫的字不多，我很期待他們會(huì)在紙上怎么記錄呢？轉(zhuǎn)圈看時(shí)，我被震驚了，趕快來，帶你們一起欣賞一下孩子們的杰作吧！
哈哈，看懂了嗎？看不懂，沒關(guān)系！進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，我們一起來聽聽吧！
吳禹彤同學(xué)：“媽媽帶我去買薯?xiàng)l，一共買了9根，媽媽吃了5根，我吃了幾根呢？”
韓夢(mèng)彤同學(xué)：“這道題要使用減法算式，9-5=4（根）我吃了4根薯?xiàng)l?！?/p>
一問一答都獲得了大家的掌聲鼓勵(lì)。有了帶頭的，孩子們想要急切表達(dá)的勁頭就更大了。
宋依凝同學(xué)：“我和媽媽去種樹，先種了1棵小樹，又種了5棵小樹，我們一共種了幾棵小樹？”
張濟(jì)揚(yáng)同學(xué)：“這道題要使用加法算式，1+5=6（棵）一共種了6棵小樹。”
劉鴻煊同學(xué)：“樹上一共有6個(gè)蘋果，小鳥叼走了5個(gè)蘋果，樹上還剩幾個(gè)蘋果？”
袁哲同學(xué)：“這道題要使用減法算式，6-5=1（個(gè)）樹上還剩1個(gè)蘋果?！?/p>
幾輪下來，有的組已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，而有的組卻還顆粒無收。
領(lǐng)先的組洋洋得意，顆粒無收的組內(nèi)已經(jīng)開始了相互的埋怨和指責(zé)。氣氛稍顯緊張，這時(shí)候需要我這個(gè)主持人出來加以引導(dǎo)了，一番慷慨激昂的主持，穩(wěn)定了局面，同學(xué)們又重新投入了比賽。（很遺憾，沒有我的照片，下次強(qiáng)烈要求給我補(bǔ)拍。）
劉伊然同學(xué)：“媽媽帶我去草叢里玩，我看見了7只蝴蝶，飛走了2只，草叢里還剩幾只蝴蝶？”
殷悅晨同學(xué)：“媽媽帶我去超市買蝦，媽媽買了10條蝦，我吃了5條，媽媽吃了幾條？”
姚錦昕同學(xué)：“媽媽帶我去糖果屋買糖，媽媽買了5顆糖，我吃了2顆，還剩幾顆糖？”
楊蕙伊同學(xué)：“樹上有10個(gè)蘋果，掉了3個(gè)，樹上還有幾個(gè)蘋果？”
故事很多，時(shí)間有限，在我這個(gè)主持人強(qiáng)烈的“壓迫”下，我們進(jìn)入了第三個(gè)環(huán)節(jié)！剛開始同學(xué)們都有點(diǎn)拘謹(jǐn)，都不太愿意上來分享，又是一番引導(dǎo)加鼓勵(lì)。魏辰陽同學(xué)站了上來分享到：“這節(jié)課我學(xué)會(huì)了完整的表達(dá)數(shù)學(xué)故事，”我為他豎起了大拇指，并進(jìn)行了口頭表揚(yáng)。
有了第一個(gè)，接下來就不需要我了。孩子們陸續(xù)來到前面分享了自己的感受與收獲。郭宸蘊(yùn)同學(xué)說：“老師和同學(xué)們?cè)谡f話時(shí)我們要認(rèn)真聽，不能隨意打斷他們。”
張濟(jì)揚(yáng)同學(xué)說：“我們要相互合作，團(tuán)結(jié)一心?！薄?/p>
意猶未盡中本節(jié)課的下課鈴聲響起了，同學(xué)們紛紛跟我約定還要舉行第二屆數(shù)學(xué)故事大賽。一節(jié)數(shù)學(xué)課孩子們不僅鍛煉了表達(dá)能力，在故事中復(fù)習(xí)鞏固了學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)又明白了只有團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力才能獲得勝利。好處這么多，何樂而不為呢？我們還商議下次要邀請(qǐng)?jiān)u委老師，愿意來的提前預(yù)約噢！
