? ? ? 今天周三了，學(xué)校今天活動好像有些多，高溫一直持續(xù)，希望一切順利進(jìn)行。

? ? ? 經(jīng)過了昨天班級作業(yè)漏洞的暴露，在辦公室也引發(fā)了一系列動靜，老師們也開始徹查班級作業(yè)情況，這幾天可謂是“人心惶惶”。

? ? ? 昨晚9點(diǎn)半我通知今天帶字帖到班級，果然有同學(xué)忽視了這項(xiàng)任務(wù)，不是老師太嚴(yán)苛，是你平時(shí)對自己太放松呀。到了學(xué)期末，還不得原形畢露。看來突擊檢查，還得持續(xù)進(jìn)行。

? ? ? 今天我們完成了語文園地八，整本書的教學(xué)結(jié)束。等所有練習(xí)結(jié)束后，我們正式進(jìn)入期末復(fù)習(xí)狀態(tài)。想了想，我們大概要以以下幾種方式來進(jìn)行：

1.由近及遠(yuǎn)，先從第八單元開始復(fù)習(xí)，采用從后往前的復(fù)習(xí)方式。

2.課堂復(fù)習(xí)，以檢查效果為主，通過提問、聽寫、抽查背誦、復(fù)述課文、默寫等多種方式檢查同學(xué)們知識掌握情況。

3.自主復(fù)習(xí)，配合課堂復(fù)習(xí)進(jìn)度，查漏補(bǔ)缺，練習(xí)、背誦，循序漸進(jìn)。

4.課堂測試，對整個學(xué)期的知識進(jìn)行檢測，根據(jù)不同學(xué)生的掌握情況再個別指導(dǎo)。

5.易錯題講解，把孩子們出現(xiàn)的易錯題進(jìn)行羅列，詳細(xì)講解。

6.看圖寫話，一個課時(shí)專題講解思考到寫作過程。

7.其他，想到了再補(bǔ)充。