不要吝嗇自己的贊美

? ? ? ? 當(dāng)年，學(xué)校搞了一個(gè)評(píng)分活動(dòng)。在之前，教授對(duì)全班同學(xué)說：“我就是這樣要求你們，即使有些同學(xué)給我評(píng)零分?！蔽衣犃诉@些話，看了教授的表情和語氣（聽），知道了我的老師們需要也渴望比較高的評(píng)分。后來，評(píng)分表下來了，我給我們所有的授課老師都評(píng)了滿分，100分，我也希望我的老師們的得分高于其他的老師。記得當(dāng)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)看了我的評(píng)分表，很驚奇，似乎不可思議的樣子。我解釋了，也討論了。但我依然不后悔也不更改我的決定。

到現(xiàn)在，我依然不吝嗇對(duì)我的老師們的贊美之辭，因?yàn)槲矣X得我的老師們都是如此的優(yōu)秀。

? ? ? ? 擴(kuò)展開來，我認(rèn)為，我們對(duì)所有人，都沒有必要吝嗇自己的贊美。當(dāng)然，贊美，應(yīng)該是真誠(chéng)的，由心而發(fā)的。

? ? ? ? 贊美是一種關(guān)心關(guān)懷。能夠真誠(chéng)的贊美他人，也證明了，你注意到了他人，關(guān)注到了他人，或者把他人放在心上了，用到心了，用到心去觀察和了解他人了。

? ? ? ? 贊美是一種鼓勵(lì)。我覺得，對(duì)小孩，對(duì)學(xué)生，有很多時(shí)候根本無須指責(zé)，只要贊美他的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，就可以起到揚(yáng)長(zhǎng)避短，存善祛惡的效果。這個(gè)方法應(yīng)該多用，應(yīng)該用到爐火純青的境界。

? ? ? ? 贊美也是一種交流，起到協(xié)調(diào)關(guān)系的作用。我們應(yīng)該不要吝嗇我們對(duì)他人的贊美之辭。