一、九成九中等生一聽就會(huì)，一考就廢的秘密

中等生滿足被動(dòng)聽懂，看答案將一道題看懂。這是假像，這跟導(dǎo)航開車，指令性你聽懂了，考試是考的是從起點(diǎn)到終點(diǎn)，路徑構(gòu)成，這是對一幅完整的地圖的考察，這個(gè)其實(shí)中等生是沒有真正理解的。

中等生要逆襲，首先要主動(dòng)回憶，全局回憶，將聽講完的知識，做知識的主動(dòng)回憶，將需要解答的題目的理解清晰，已知條件，求解目標(biāo)，解決路徑全部閱讀理解。

中等生要逆襲，其次要學(xué)會(huì)提煉，將老師的所有知識，提煉出三個(gè)關(guān)鍵詞。

中等生要逆襲，第三要串聯(lián)，把三個(gè)關(guān)鍵詞串聯(lián)成一句完整的句子，提煉成一句順暢的話語。

如何區(qū)分學(xué)渣和學(xué)霸，在中學(xué)學(xué)校門口問學(xué)生課堂所學(xué)內(nèi)容，學(xué)渣口里蹦出來的是詞匯或者零散的信息，而學(xué)霸通常是一句話清晰的說出課堂內(nèi)容。

二、錯(cuò)題日復(fù)習(xí)法

以周為單位建立錯(cuò)題日復(fù)習(xí)法，比如定義周二是語文，周三是數(shù)學(xué)，周四是英語，在錯(cuò)題日集中重做上周積累的所有錯(cuò)題。

第一、設(shè)定一個(gè)時(shí)間，如番茄鐘，超過即停。

第二、錯(cuò)題專題重做，小學(xué)階段側(cè)重是計(jì)算和規(guī)范。

第三、做對了，扔了；又做錯(cuò)了，加記號，當(dāng)天弄懂，將標(biāo)記的錯(cuò)題再重做一遍。如果想不明白，問同學(xué)、問老師、問家長都可以，但是一定要將錯(cuò)題解決了。