從筆者的角度來(lái)講，在一開(kāi)始并不知道這本書(shū)要寫(xiě)成什么樣子，只是寫(xiě)了一份提綱，然后按照思路一小節(jié)一小節(jié)寫(xiě)。寫(xiě)了六萬(wàn)字后，通讀自己過(guò)去寫(xiě)的文字，總結(jié)后才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)問(wèn)題：以前沒(méi)做過(guò)活動(dòng)策劃，現(xiàn)在接手一個(gè)活動(dòng)策劃任務(wù)（或有意向?qū)W習(xí)了解該領(lǐng)域），該怎么做？

我也深知，這個(gè)問(wèn)題是所有新人接觸進(jìn)入新領(lǐng)域會(huì)遇到的困惑。

把這個(gè)問(wèn)題進(jìn)一步歸納成以下模型（姑且就叫活動(dòng)策劃模型）：

某個(gè)體角色（店鋪老板/學(xué)校學(xué)生/公司職員等）針對(duì)某個(gè)想法（開(kāi)業(yè)/學(xué)術(shù)交流/出游等）如何策劃并執(zhí)行一場(chǎng)活動(dòng)？

這一模型又可以拆分以下元素：

1、主體人物

2、想法點(diǎn)子

3、創(chuàng)意策劃

4、執(zhí)行落地

5、其他限制

整本書(shū)圍繞活動(dòng)策劃模型為主線，全書(shū)八章分別解讀活動(dòng)策劃模型的元素。

把你做的每一件事當(dāng)成是策劃一場(chǎng)活動(dòng)，并且把它做好做好。任何一件事都可以套用活動(dòng)策劃模型，把問(wèn)題解決掉，掌握了這一技能，則受用終生。