所以，平凡！

10（1）

上初中前，王跟牛一直叫王跟牛，同學(xué)們也都喊他“跟牛兒”。

王跟牛上小學(xué)的時(shí)候，每天都是吊兒郎當(dāng)?shù)?，但吊兒郎?dāng)?shù)耐醺s幸運(yùn)地考上了初中。

進(jìn)入初中的第一天，教語(yǔ)文的班主任吳老師就問大家：

“你們已經(jīng)是初中生了，都該有個(gè)官名了，你們家里給你們都取官名了嗎？”

王跟牛舉手。

“老師，啥叫個(gè)官名呀？”

“啊，這個(gè)官名吶，也叫大名、學(xué)名，就是你們將來(lái)當(dāng)官的時(shí)候用的名字，現(xiàn)在就得取好了！萬(wàn)一將來(lái)你們要混出個(gè)名堂來(lái)，別人就會(huì)跟你說(shuō)‘久仰大名’，如果說(shuō)“久仰小名”那像什么話？！”

孩子們哈哈大笑！老師的解釋有刻意的痕跡，不算很成功，但卻成功勾起了孩子們的興趣。

“這個(gè)取官名啊，也是你們長(zhǎng)大的一個(gè)標(biāo)志。長(zhǎng)大了，就不能還讓人管你們貓兒狗兒或者花兒香兒的叫嘍！今天回去之后，讓你們的家長(zhǎng)給你們?nèi)€(gè)官名明天報(bào)上來(lái)吧”。

孩子們聽了都特別高興，心想“哇，將來(lái)還可以當(dāng)官哎，我一定要取一個(gè)美得很的官名?！?/p>

王跟牛回家向家里人轉(zhuǎn)達(dá)了老師的意思和要求，父親聽了，抽著旱煙，斜眼瞅了他半天，說(shuō)：

“瓜慫，咱家除了你，上上下下都是睜眼瞎，你自己不取還指望誰(shuí)給你取呢？！”

父親說(shuō)的是實(shí)話，他們家原來(lái)只有他的爺爺上過私塾，識(shí)些字，其他的人個(gè)個(gè)都是扁擔(dān)倒了不知道是“一”的主?？上敔斱s在他出生前下場(chǎng)（去世）了，求他不著！這下讓王跟牛犯了愁，一夜之間，上哪里去取個(gè)官名呢？可是不取明天又沒法跟老師交代。怎么辦？

算毬了，豁出去自己來(lái)吧！吃完晚飯，王跟牛找出那本輾轉(zhuǎn)幾手被翻得有些破爛的《新華字典》，從前往后一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真翻了起來(lái)，一邊翻一邊把自己覺得合適的字和自己的姓連起來(lái)小聲地讀出來(lái)，尋找被別人稱呼的感覺。結(jié)果一直從a翻到z，從晚飯后一直翻到夜里十一點(diǎn)多，始終也沒定下來(lái)，似乎每個(gè)字都很好，可是一放到他的身上又感覺不好聽，這讓他很煩躁，心說(shuō)：日他娘（niá）的，取個(gè)名字真難，要是爺爺活著就好了，唉！其實(shí)我覺得王跟牛挺好的呀，還取什么官名？！最后兩只眼皮互相打架，實(shí)在困得睜不開了，就在將睡未睡之時(shí)，突然心中靈光一閃，想起上自然常識(shí)課時(shí)，老師說(shuō)過，相對(duì)于宇宙的廣闊來(lái)說(shuō)，人不過就是一粒極微小的塵埃而已。于是，王跟牛一拍腦門說(shuō)就是他了：

王一塵。

取好名字，王跟牛立刻倒頭沉沉睡去。

第二天王跟牛早早地就起床了，也沒有告訴家人自己取了個(gè)啥樣的官名，吃完早餐，哼著秦腔就去學(xué)校了。

西北人多喜歡秦腔。那是一種深入骨髓的喜歡！

積千年傳承沉淀下來(lái)的秦腔，是所有地方戲曲中最有底氣的，她的底氣不單緣自她的古老，還緣于她的“吼”。

套用一句戲詞，“你往這塵世上看”，悠悠紅塵，試問能有幾人一生活得輕松而愜如？！人一旦間落了俗世，吃了五谷雜糧，整日俗事纏身，壓力如巨，壞情緒如影隨形，難免要發(fā)發(fā)脾氣宣泄出來(lái)。又試問，能有幾人在發(fā)脾氣時(shí)是輕言輕語(yǔ)的？！無(wú)非都是個(gè)暴跳如雷、嘶吼如狂！

秦腔的“吼”，恰就“吼”出了每個(gè)人在百般淬煉后心底的五味雜陳，讓每一個(gè)聽者看者都有一種盡情釋放的暢快。

秦腔角色里也是有婉轉(zhuǎn)的旦角兒的，可要是把她放在其他戲曲當(dāng)中，那調(diào)門依然高昂得“不像話”！

欣賞秦腔，不必一定有文化，就算一字不識(shí)也沒有關(guān)系，誤不了事。

和其他傳統(tǒng)戲曲一樣，秦腔角色也分“生、末、凈、旦、丑”，每個(gè)角色都賦予了它固定的含義和唱腔，所以不用知道他們嘴里唱的什么，光是看他們的身份和唱腔、動(dòng)作，這部戲的內(nèi)容就能知道個(gè)七七八八。當(dāng)然，能知道唱詞就更美了。

西北人喜歡秦腔，并非喜歡它的新穎，而是喜歡它的“調(diào)調(diào)兒”，就是它的韻律和唱腔，和“吼”唱的那股勁兒，單純且純粹！

對(duì)于癡迷秦腔的人來(lái)說(shuō)，鑼鼓一鳴，唱腔一起，就已經(jīng)勾去了他的三魂七魄。他們或可能分不清到底是樂器伴奏了唱腔，還是唱腔伴奏了樂器，反正少一樣都覺得缺少了味道，就如飯中少鹽一般。

如果光是看戲的不識(shí)字也就罷了，令人稱奇的是，有些唱了一輩子戲的人竟也可以是一字不識(shí)的文盲，完全靠的是口口相傳。

這大概就是傳統(tǒng)戲曲不同于現(xiàn)代影視劇的魅力和它能在幾千年的文盲化人群中經(jīng)久不衰地傳承的秘密所在了。

（未完待續(xù)......）
（轉(zhuǎn)自作者微信公眾號(hào)【法律門診】）