孫麗 焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)初級(jí)十期 信陽 堅(jiān)持分享第219天

十一假期里，兒子要寫一篇周記。很奇怪的是這次兒子居然沒向我求救，獨(dú)自一人完成了一篇697字的作文！實(shí)在太令人驚訝了！

暑假前，每寫一篇作文都很艱難，每次都要手把手地教。如果哪天老師留了作文，兒子就如臨大敵，死死抓住我不放，并喋喋不休地問："媽媽，咋寫??？"時(shí)常讓我懷疑，上了作文班有用嗎？好在在海棠老師的帶領(lǐng)下，作文課上每一次我們都認(rèn)真完成作業(yè)。暑假堅(jiān)持了兩個(gè)月的練筆，沒想到，開學(xué)之后，一反常態(tài)，孩子能獨(dú)立完成習(xí)作了！開學(xué)后，海棠老師設(shè)置了親子閱讀打卡活動(dòng)，我們又積極參加了！看來閱讀是輸入，寫作是輸出，要想提高寫作水平，二者缺一不可！正是因?yàn)檫@日積月累地積攢，才會(huì)有下筆如有神的暢通！

這讓我想到焦點(diǎn)理念，卷入越多，收獲越多！日不則增，月見其長！關(guān)注當(dāng)下，小改變定會(huì)帶來大變化！