最近熱播的電視劇《安家》宮蓓蓓的兩次買(mǎi)房經(jīng)歷戳中了不少大齡油膩中年媽媽們的淚點(diǎn)，特別是宮蓓蓓和老公劉斯禮第二次看房爭(zhēng)吵時(shí)的一席對(duì)話更是讓人印象深刻。
蓓蓓基本上就是處于典型的“喪偶式育兒”狀態(tài)。做為二寶奶爸的劉斯禮，竟然連尿不濕都不會(huì)換，宮蓓蓓第一次買(mǎi)房時(shí)小靜還奇怪爸爸的房間為何在跑道房的另一端，在這里終于明白了奶爸劉斯禮就是宮蓓蓓育兒路上名副其實(shí)的“豬隊(duì)友”，孩子成長(zhǎng)路上的“缺席者”。
在中國(guó)傳統(tǒng)思想里，一直都是認(rèn)為“男主外，女主內(nèi)”，現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多家庭的爸爸同劉斯禮一樣，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中一直處于缺席狀態(tài)。2016年發(fā)布的《中國(guó)家庭教育現(xiàn)狀白皮書(shū)》更是指出，母親在教育孩子的比例上是大于父親的，在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有超過(guò)半數(shù)家庭中有母親主導(dǎo)孩子的教育，而由父親主導(dǎo)教育的家庭不足兩成。
隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，這種“男主外，女主內(nèi)”的分工早已悄然發(fā)生了變化。早在1919年，魯迅先生就在《我們現(xiàn)在怎樣做父親》一文中曾指出父親在子女成長(zhǎng)中的重要性。如今百年已逝，但是現(xiàn)在很多爸爸們還是沒(méi)有學(xué)會(huì)如何做一個(gè)合格的父親。
有首歌曲唱得好：“有爸媽的地方才是家”，爸爸媽媽是這個(gè)家庭中最重要的成員，特別是爸爸在家庭中更是處于“頂梁柱”的地位，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著非常深遠(yuǎn)的影響。
一．家庭教育中爸爸對(duì)于孩子成長(zhǎng)中的影響
1. 有助于孩子良好性格的形成；
爸爸和媽媽是不同的存在，爸爸的性格相較于媽媽來(lái)說(shuō)更顯得粗狂，豪邁，大氣。大量研究表明，爸爸參與帶娃對(duì)于孩子的社會(huì)，行為，心理健康和認(rèn)知能力都有積極的影響，對(duì)于孩子性格的形成也具備積極的引導(dǎo)作用；
2. 有助于孩子智力的發(fā)展；
美國(guó)耶魯大學(xué)一項(xiàng)持續(xù)12年的研究表明，由父親帶大的孩子智商高，他們?cè)趯W(xué)校里面的成績(jī)往往更好，將來(lái)走向社會(huì)也更容易成功。世界衛(wèi)生組織最新研究成果也表明，平均每天能與父親共處兩小時(shí)以上的孩子，要比其他孩子智商高。
二．4招助力豬隊(duì)友成為“超級(jí)奶爸”
“爸爸帶娃”在孩子的成長(zhǎng)中起著關(guān)鍵性作用，如何讓爸爸可以心甘情愿的做“超級(jí)奶爸”，成為育兒路上的“神助攻”呢，寶媽們只要學(xué)會(huì)下面4招就可以了。
1. 育兒知識(shí)悄無(wú)聲息的浸入家庭氛圍；
佳佳是一個(gè)新手媽媽，雖然是新手媽媽，但是佳佳對(duì)于育兒一點(diǎn)也不慌張，早在孕期時(shí)候她就看了不少育兒方面的書(shū)籍，學(xué)了不少課程，積累了足夠的育兒知識(shí)。除了自己學(xué)習(xí)育兒知識(shí)之外，佳佳還會(huì)在全家吃飯的時(shí)候還使用小音響將育兒課程播放出來(lái)收聽(tīng)課程，順帶影響家庭其它成員。并會(huì)時(shí)不時(shí)的就一些育兒?jiǎn)栴}和老公進(jìn)行探討，久而久之，在佳佳的熏陶下，老公對(duì)于育兒知識(shí)也耳熟能詳，成竹在胸了。
寶媽們對(duì)于“母愛(ài)”理解深度遠(yuǎn)超于寶爸們對(duì)于“父愛(ài)”的理解?？纯粗苓叺沫h(huán)境，只要一個(gè)女人有成為寶媽的想法，都是在無(wú)時(shí)不刻的汲取育兒方面的知識(shí)，以備自己不時(shí)之需。相對(duì)于寶媽們對(duì)于育兒知識(shí)的主動(dòng)汲取，寶爸們則顯得更為被動(dòng)。寶媽們可以像佳佳一樣抓住一切機(jī)會(huì)悄然的向?qū)毎譂B透育兒知識(shí)，讓寶爸們不知不覺(jué)就成了咱們育兒路上的好幫手。
2. 讓寶爸們享受被寶媽及孩子需要的感覺(jué)；
房間里，還在月子里的果果躺在媽媽的身邊，果果爸爸在同果果媽媽聊天。
果媽：老公，寶寶好可愛(ài)哦，身體好軟哦。
果爸：是哦，特別好玩呢。
突然，果果大哭了起來(lái)，邊哭邊扭動(dòng)著身體。
果媽：老公，果果是不是拉了哦，你幫忙看看唄。她太軟了，我都不敢抱。
于是，人高馬大的果爸就開(kāi)始顫顫巍巍的將柔軟的果果抱起來(lái)開(kāi)啟哄娃模式，在果媽耐心的指導(dǎo)下，果爸順利的完成了換尿不濕的工作。
俗話說(shuō)的好：為母則剛。很多寶媽都清楚的記得這句話，凡事都是靠自己完成,卻忽略了在寶爸在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的作用。適當(dāng)?shù)氖救?把問(wèn)題拋給另一半,不但可以獲得寶爸們的幫助,解放自己,還能讓寶爸們感覺(jué)到自己在老婆孩子心中的地位,更是在在不知不覺(jué)中培養(yǎng)了夫妻(父子女)感情.
3. 寶媽放手的同時(shí)要給予寶爸充分的信任；（讓母親守門(mén)員從關(guān)門(mén)到開(kāi)門(mén)）
“母親守門(mén)員效應(yīng)”一直都是寶爸在孩子教養(yǎng)過(guò)程中的一大阻礙。寶媽們一定要在孩子教育的問(wèn)題上把“守門(mén)”變成“開(kāi)門(mén)”，讓寶爸也能夠有更多的機(jī)會(huì)參與到育兒的過(guò)程中來(lái)，并充分的信任自己的另一半可以做的更好。
母親守門(mén)員效應(yīng)是在父親教育投入的實(shí)證研究中總結(jié)出來(lái)的一種特殊現(xiàn)象。母親守門(mén)指的是母親支持、限制父親參與到家務(wù)勞動(dòng)和教養(yǎng)孩子活動(dòng)中去的態(tài)度與行為，如父親完成家務(wù)后，母親重新再做一遍，或者是母親抱怨、指責(zé)、隨意評(píng)價(jià)父親的教養(yǎng)行為，而母親守門(mén)員效應(yīng)指的是母親守門(mén)對(duì)于父親教養(yǎng)投入的影響。
4.寶媽要學(xué)會(huì)給寶爸貼標(biāo)簽，認(rèn)可寶爸的育兒方式并進(jìn)行表?yè)P(yáng)；
果果爸爸就是傳說(shuō)中的“超級(jí)奶爸”，無(wú)論何時(shí)，你只要同果媽聊關(guān)于育兒的話題，都能夠知道果爸的一些動(dòng)態(tài)，例如：我家孩子的作業(yè)都是她爸負(fù)責(zé)的；我家孩子小時(shí)候半夜醒來(lái)?yè)Q尿不濕都是她爸負(fù)責(zé)的。我家爸爸都可以獨(dú)自帶寶寶去旅游呢。
在上面的例子中，你看到了什么？果媽的給果爸貼了不同的標(biāo)簽，但是無(wú)一例外，這些標(biāo)簽都是表?yè)P(yáng)認(rèn)可果爸的。再對(duì)比一下自己，“我家爸爸不愛(ài)帶孩子，一回到家里就是玩手機(jī)，從來(lái)不管孩子。”
每個(gè)人都期待被認(rèn)可，寶爸們當(dāng)然也不例外。我們要學(xué)習(xí)果媽的做法，寶媽們要記得在寶爸帶娃的時(shí)候，適當(dāng)?shù)谋硎咀约旱恼J(rèn)可，多多進(jìn)行表?yè)P(yáng)哦。寶爸們收到的表?yè)P(yáng)越多,對(duì)于自己帶娃的認(rèn)可度也越高哦.
寫(xiě)在最后的話：
育兒道路上漫長(zhǎng)且充滿了挑戰(zhàn)，有了媽媽的愛(ài)和支持，爸爸離成為帶娃路上的主力軍還遠(yuǎn)嗎? 讓爸爸多帶孩子，不僅可以解放媽媽的部分時(shí)間，還能對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著積極的促進(jìn)作用，更有助于家庭的和諧。
