生下來就要養(yǎng)，怎么養(yǎng)？沒有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橹皼]養(yǎng)過，不可能像養(yǎng)小動(dòng)物一樣，也不可能像養(yǎng)手機(jī)里的植物一樣，因?yàn)樗悄闵膫鞒心阆虢o他最好的。但是小朋友生長的速度真的很快，快到你都沒來不及去學(xué)習(xí)的怎么正確的養(yǎng)他，他就已經(jīng)長大了。

從一開始的放養(yǎng)，到發(fā)現(xiàn)她的問題開始圈養(yǎng)，再到開始認(rèn)識(shí)需要從兒童心理學(xué)出發(fā)，用正確的方法溝通，用正確的步驟配合，在這個(gè)過程中教和學(xué)的主角，原來不是自己，而是她，怎么樣讓她樂在其中？怎么樣把每件事情悄無聲息地安排還不讓察覺那是你的安排。這期間從各個(gè)平臺(tái)上買過太多的課程，課程聽的，朋友推薦的，老師要買的，買書的時(shí)候又衍生出來的很多很多的書，都買了，有自己都能真切的感受到的焦慮。但是現(xiàn)在開始慢慢地想要靜靜的想一想是不是太多了，想要一下子多灌輸給她，那是不可能的，那么究竟需要的是什么，想清楚真正的需要，把聽到的看到的系統(tǒng)的去做減法，留下來那么一點(diǎn)點(diǎn)在陪伴中適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

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