日更39/100:原因不一定在結(jié)果附近

原因不一定在結(jié)果附近

——精聽《劉潤·商業(yè)洞察力30講》&精讀《系統(tǒng)之美》DAY-07


《劉潤·商業(yè)洞察力30講》07滯后效應(yīng):教育孩子,為什么至今沒有完美“配方”?


事情的因和果之間,有一個時間差,而這個時間差,就是滯后效應(yīng)。

滯后效應(yīng),讓在空間維度上就已經(jīng)很復雜的系統(tǒng),增加了時間維度上的復雜性,讓我們的決策很難“一步到位”。

教育孩子之所以沒有完美“配方”,正是因為從教育到見效,有若干年的滯后效應(yīng)。

有了“滯后效應(yīng)”這個調(diào)皮鬼的存在,這個世界變得撲朔迷離了。

劉潤老師從大量咨詢案例中總結(jié)出處理“滯后效應(yīng)”的心法,其中有一條“原因不一定在結(jié)果附近”,感觸良多,想多說幾句。


臺灣有一位做企業(yè)管理培訓的余世維老師。

有一天,余老師看到上初中的女兒在看《拿破侖傳》,就告訴女兒,“其實看《拿破侖傳》只要讀6頁就可以了?!?/p>

“爸,這是什么意思??!”女兒不解地問。

余老師說:“《拿破侖傳》在寫到第6頁的時候,寫到他小學時候打架的一段故事——拿破侖在科西嘉念的小學,有一天跟一個高年級的男孩打架,這一打,眼睛都打黑了,但是上課鈴響了,拿破侖就進教室了。一下課,他就又沖去打了一場。原來眼睛黑了一個,后來黑了兩個,變成熊貓了。后來上課鈴又響了,再到了中午,又下課了,拿破侖又沖過去,那個高年紀的家伙,還沒出教室,就看到門口站著一個熊貓,嘴角還帶著點血,這家伙一出去,拿破侖就沖上去,準備干第三架,那個高年級就馬上問拿破侖,小伙子你今天到底打算怎么樣?拿破侖了只講一句話——你除非跟我道歉,我今天準備打到死!那個高年級男孩只得道歉——Sorry,I am? so sorry!”

拿破侖小的時候,就有這種不達目的不罷休的堅毅,這才是他若干年后成為男人中的男人的原因(額,雖然五短身材,雖然其貌不揚……)。

堅毅,正是拿破侖少年時期就奠定下來的后來成功的原因。


所以,原因不一定在結(jié)果附近,可能在幾天前,幾個月前,幾年前甚至幾十年前……

我們今天去學習很多大的企業(yè)如何取得巨大成功,不是要學它今天的光鮮亮麗,而是要看它十年前到底做對了什么。


最后,回歸到堅持寫作這件事情上來。

若干年后,你可能也會成為像貓叔、劉潤老師這樣的牛人,但原因,卻很有可能是因為你若干年前開始一天一天堅持寫作日更,即便這些文章你一開始自己都嫌棄,但是你堅持寫下去,一直堅持寫下去……結(jié)果,其實早就在路上等著你了。

額,圖片是自制的。


嚴重贊同貓叔的一句話“寫作是‘改運級’的武器!”

但我還想補充三句話——一定要堅持!一定要堅持!一定要堅持!


加油!致敬每一個堅持寫作的、了不起的你!

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