? 今年的九月很特別，不一樣的九月，下面來分享一下我的九月故事：
? ? 大學(xué)畢業(yè)后，我在外面參加教師招聘考試工作，工作了整整一年，想想還是回到自己的家鄉(xiāng)，離家人和親戚們近一些，好互相照顧這樣，所以今年就回來考特崗了，對于教學(xué)經(jīng)驗不多的我又意外順利的通過了層層考驗，就這樣走上了三尺講臺，很幸運的成為一名特崗老師。
能夠成為一名老師，原因有很多，一是我自己很喜歡教師這個職業(yè)。二是因為讀師范類學(xué)費少一些。也許對一般的人來說那幾個錢算不了什么，但對于當(dāng)時的我來說是個很大的誘惑。三是做教師假期也多一些正好家鄉(xiāng)招老師，更好地照顧家人。
但很多人不清楚特崗的含義，我爸媽認為是政府考慮就業(yè)問題國家特設(shè)的崗位，政府好啊;可是有的外人認為卻特崗就是臨時工，開口就問你，你有沒有編制啊,難道這個編制就那么重要嗎??可我并不這樣想，堅持自己的選擇！！
? 八月底培訓(xùn)結(jié)束，就開始準(zhǔn)備上崗工作了。
? ? 九月之際，懷著一份忐忑而激動的心情來到學(xué)校，隨之而來的是不知所措和重重壓力。屋漏偏逢連夜雨，本想從頭開始，學(xué)校卻分給我五年級的一個班。因為沒有教學(xué)經(jīng)驗，對如何管理班級更是不知從何入手，這時我心慌了。諸多問題壓得我喘不過氣，但是此時我沒有心灰意冷，我堅信時間會幫我一點一點攻克這些難題。重要的是來到新學(xué)校又有領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我非常關(guān)心的。還清晰記得走上講臺的第一堂課，臺下幾十雙眼睛在看著你，那是農(nóng)村里的孩子特有的純真的眼神(只有貧困地區(qū)才有特崗教師)，他們給了我勇氣，我認真的完成了第一堂的教學(xué)。下課后我發(fā)現(xiàn)自己已是汗流浹背，許是緊張，許是激動，許是興奮。從開學(xué)后，我的生活基本就是備課—上課—批改作業(yè)—備課—上課，加上自己也得兼職幫學(xué)校搞新生學(xué)籍、分管實驗儀器工作，每天基本上是下班就開始加班備課錄學(xué)籍，伙伴們煮好飯菜急急忙忙去吃完晚飯又過來加班，這樣持續(xù)了一段時間，有時候自己未免會感到有點疲憊，重要的是連經(jīng)驗接收這些工作，真的是很茫然不知所措，很多都不懂要去問一下老教師。但我知道任何事情都會有個過程，都說經(jīng)驗是靠積累的嘛，因此我并沒有可失望，而是努力調(diào)整好自己的心態(tài)再靜靜的反思問題，克服前進的一點點困難。雖然部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，但我以為只要我努力了，同學(xué)們的成績就會慢慢好轉(zhuǎn)。
? ? 最開心、最溫暖的安慰就是來到這個學(xué)校，有領(lǐng)導(dǎo)老師親切的關(guān)懷。平時有什么生活中的問題有校長和主任的照顧，教學(xué)方面有教導(dǎo)主任和經(jīng)驗豐富的老教師教導(dǎo)，同事們也相處的非常融洽。平時相處最多的也是學(xué)生。我們班的學(xué)生非常活潑可愛，雖然有時鬧得我很頭疼，很苦惱，但依然不減我愛他們的心，珍惜與他們相處的時光。跟學(xué)生相處很愉快。剛開始，因為是新教師，也是初次走上小學(xué)教育崗位的教師，我的心茫茫然，很怕上不好課，也怕教不好、管不好學(xué)生?？墒乾F(xiàn)在，我不這樣想了，我的心也不再茫然，而是有了明確的方向。我們班的學(xué)生很體貼，他們并沒有因為我是新教師就對我有抵觸情緒，反而很開心，很快便接納了我。
? ? 特別的九月，不僅迎來了新的老師，新的同學(xué)，還加入了我們難得的清教學(xué)習(xí)平臺，可以向全國各地天涯海角的優(yōu)秀教師學(xué)專家學(xué)習(xí)。真的，作為一名鄉(xiāng)村教師，能夠有這么好的學(xué)習(xí)平臺，我也覺得非常開心，非常榮幸，在此也要非常感謝各位優(yōu)秀的老師和專家的辛勤付出，感謝國家領(lǐng)導(dǎo)給予我們鄉(xiāng)村教師的學(xué)習(xí)機會。在不一樣的九月，我們相約每一個星期三和各地有名的老師見面學(xué)習(xí)研討，不需要出門，只要通過手機也可以學(xué)到很多課本，上學(xué)不到的知識和技能。難得的機會，我也會好好珍惜的。
? ? 我深知在新的教育理念和教育思想的強烈沖擊下，學(xué)習(xí)對一個教師而言已不再有階段性的界定，已成為教師的終身大事。初為人師，無論從教學(xué)還是教育的角度出發(fā)，都應(yīng)有求知若渴的積極心態(tài)。我們新教師雖具有較新且全面的專業(yè)知識，但也應(yīng)繼續(xù)拓寬自己的視野，在知識的縱橫領(lǐng)域上下功夫。常記得有句話：要給學(xué)生一碗水，教師得現(xiàn)有一桶水的觀念已不在適應(yīng)現(xiàn)代教師的要求。課下，我積極與學(xué)校前輩交流學(xué)習(xí)，使自己的眼界邊的更加開闊，在他們那里積累學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗知識。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我知道自己身上還有許多需要改進的地方，但我要說年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進取心， 我會充滿激情地奮斗、開拓、進取，讓我們的青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上，努力向一名卓越的鄉(xiāng)村教師發(fā)展。這就是我不一樣的九月?。?/p>
